【題目】一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中，并用帶有兩個孔的塞子封口。下列判斷正確的是（ ）

A．隨著時間的推移，保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變

B．保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型沒有影響

C．該實(shí)驗裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化

D．錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑，目的是檢驗酵母菌的呼吸作用的類型

【答案】C

【解析】保溫瓶內(nèi)的溫度將在一定范圍內(nèi)隨著呼吸作用的進(jìn)行不斷增加，A錯誤；保溫瓶中氧氣的含量高時，酵母菌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，氧氣含量不高時，即進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，當(dāng)氧氣量為零時，只進(jìn)行無氧呼吸，因此，氧氣的含量對酵母菌細(xì)胞呼吸的類型有重要的影響，B錯誤；該實(shí)驗可用來測定酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的物質(zhì)是二氧化碳和測定酵母菌呼吸作用釋放熱量的變化的多少，因裝置中裝有溫度計，可直接進(jìn)行測量，C正確；酵母菌進(jìn)行無論進(jìn)行有氧呼吸，還是進(jìn)行無氧呼吸，都能釋放CO2，都會使環(huán)境中的pH降低，故酸堿指示劑不能檢驗酵母菌的呼吸作用的類型，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺放射量；4天后，向A、B、C組兔子分別注射適量的不同試劑，繼續(xù)測量甲狀腺的放射量，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.向A組兔子注射的試劑可能是無放射性的甲狀腺激素

B.向B組兔子注射的試劑可能是無放射性的促甲狀腺激素

C.向C組兔子注射的試劑可能是無放射性的蒸餾水，作為對照

D.D點(diǎn)之前放射量升高是因為放射性碘被運(yùn)往甲狀腺參與合成甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族白化�。ㄆつw中無黑色素）的遺傳系譜，請據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）

（1）該病是由性基因控制的。

（2）Ⅱ3的可能基因型是 。

（3）Ⅱ2與Ⅱ3的后代患白化病的概率是 。

（4）白化病基因是通過_____________來控制__________過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)菌有核糖體，也有核仁 B.黑藻有葉綠體，無中心體

C.蛔蟲無線粒體，也無細(xì)胞核 D.酵母菌有線粒體，無細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答：

（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有 和 。

（2）用激素處理的目的是使B牛____________，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到________（時期）才能與精子結(jié)合。

（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應(yīng)的生理變化后，才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用，這個過程叫做__________。卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到__________。

（4）生產(chǎn)上常用________期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用______________技術(shù)。

（5）下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（ ）

A．①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

B．A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞

C．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育

D．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人腰椎因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位是（ ）

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng)

③感受器 ④神經(jīng)中樞

⑤效應(yīng)器

A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人用下圖裝置、5℃清水、95℃清水、0.3g/ml的蔗糖溶液（蔗糖分子不能通過豬膀胱膜）做了如下實(shí)驗：

①取3套如圖裝置，編為A、B、C號，并向三套裝置的長頸漏斗中加入等量的蔗糖溶液；

②A、B、C三套裝置的燒杯中對應(yīng)加入5℃清水、5℃清水和95℃清水等量混合的清水、95℃清水，三燒杯中清水的量相同。

③調(diào)節(jié)各裝置的漏斗管內(nèi)液面與燒杯中液面相平齊；

④一段時間后，記錄各裝置的X值。

（1）本實(shí)驗的目的是：________________________。

（2）第④步中的“X值”的含義是_______________。

（3）本實(shí)驗的自變量是___________，因變量是_____________（本實(shí)驗中，其值得大小可表示水分子通過半透膜速率的快慢），無關(guān)變量有_____________（舉兩例）等，無關(guān)變量是指與本實(shí)驗的___________無關(guān)，但能影響因變量的實(shí)驗因素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是( )

A. 在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號分子

B. 從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣

C. 細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白

D. 細(xì)胞間都是通過相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的接觸傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肽鏈在核糖體上合成后，進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時需要進(jìn)行加工，在加工時常常要切去一部分氨基酸，再構(gòu)成蛋白質(zhì)�，F(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個，加工時共切去氨基酸16個，則加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有

A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 14個

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