如圖是生物體核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( 。
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B、組成核苷酸的元素是C、H、O、N
C、③在生物體中共有8種
D、人體內(nèi)的③有5種,②有2種
考點(diǎn):核酸的基本組成單位
專題:
分析:圖中結(jié)構(gòu)為核苷酸的模式圖,①為磷酸,②為五碳糖,③為堿基,細(xì)胞生物既含DNA,又含RNA,故有2種五碳糖,5種堿基,8種核苷酸;病毒中只含有DNA或RNA,故有1種五碳糖,4種堿基,4種核苷酸.
解答: 解:A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)除②不同外,還有③不完全相同,A錯誤;
B、組成核苷酸的元素是C、H、O、N、P,B錯誤;
C、③在細(xì)胞生物中為5種,在病毒中為4種,C錯誤;
D、人體內(nèi)的③有5種,②有2種,核苷酸有8種,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了核苷酸的基本組成和種類,正確區(qū)分細(xì)胞生物和病毒所含有的遺傳物質(zhì)及組成是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

除下列哪種激素外,都能促進(jìn)植物生長( 。
A、生長素類B、赤霉素
C、細(xì)胞分裂素D、乙烯和脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動中,有積極意義的是
 

(2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生
 
的過程.
(3)在真核生物中,A過程的方式可能有
 

(4)在細(xì)胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指
 
,在高度分化的生物體細(xì)胞中基因表達(dá)的特點(diǎn)是
 

(5)由于某種原因,正常細(xì)胞發(fā)生了D過程,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為三幅細(xì)胞分裂模式圖,請分析回答. 

(1)處于有絲分裂后期的細(xì)胞是圖
 

(2)沒有同源染色體的是圖
 
,其體細(xì)胞含有
 
條染色體.
(3)圖A所示細(xì)胞中所含有的染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,圖中①②③④表示相應(yīng)液體,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①的液體名稱是
 

(2)人體內(nèi)環(huán)境主要由
 
組成.(用圖中的數(shù)字表示)
(3)毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(用圖中的數(shù)字表示)
(4)②滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和
 
含量有關(guān).
(5)血漿中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞,需經(jīng)過
 
層細(xì)胞膜.
(6)④中的CO2濃度
 
②中的CO2濃度.(填“=”或“<”或“>”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是(  )
A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核和細(xì)胞器,內(nèi)含豐富的血紅蛋白
B、唾液腺細(xì)胞的高爾基體含量豐富
C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加
D、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,由同種元素組成的是( 。
A、淀粉、半乳糖、脂肪
B、膽固醇、葡萄糖、蛋白質(zhì)
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、性激素、生長激素、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對等位基因,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、基因R和基因r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中
B、基因R和基因r位于一對同源染色體的不同位置上
C、自然條件下根尖細(xì)胞中突變形成的基因r能遺傳給后代
D、基因R和基因r的本質(zhì)區(qū)別是核苷酸序列不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物mRNA合成過程圖,請根據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、R所示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài),與之有關(guān)的酶是DNA聚合酶
B、圖中②上有密碼子
C、合成②過程中涉及到堿基互補(bǔ)配對原則,A與T、T與A、G與C、C與G
D、圖中遺傳信息的流動方向:

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同步練習(xí)冊答案