某生活污水處理裝置如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是(  )。

A．“清水出口”處流出的清水有機(jī)污染物基本清除，但仍含較多無機(jī)鹽，所以不宜飲用

B．“污泥排泄”口排出的活性污泥可以循環(huán)再利用，但應(yīng)當(dāng)定期更新

C．“曝氣池”翼輪攪動(dòng)污水的作用是促進(jìn)污染物的生物分解

D.“沉淀池”的凈化處理主要是物理性的，分解者的分解作用不明顯

 

【答案】

A

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

長(zhǎng)江的水體污染是由流入長(zhǎng)江的次級(jí)河流（城市生活污水）污染引起的，某小組利用人工浮床技術(shù)對(duì)次級(jí)河流中的水質(zhì)凈化進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）圖中植物的作用是__________________。該植物采收后，可以直接用作飼料，也可干燥處理后用來提取某些金屬元素。
（2）該小組利用人工浮床開展了“菰（茭白）和菖蒲對(duì)生活污水凈化效果的研究”。為了避免實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物株數(shù)應(yīng)_________。
（3）該小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，從此表中可以看出，該小組研究的因變量為_________，你從表中得出的結(jié)論是__________________。（2分）

污水中TN、TP去除率的比較/%
處理
總氮TN
總磷TP
對(duì)照
42.6
38.8
菰
92.8
83.9
菖蒲
92.7
94.3
混合種植
94.9
84.7

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

長(zhǎng)江的水體污染是由流入長(zhǎng)江的次級(jí)河流（城市生活污水）污染引起的，某小組利用人工浮床技術(shù)對(duì)次級(jí)河流中的水質(zhì)凈化進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）圖中植物的作用是__________________。該植物采收后，可以直接用作飼料，也可干燥處理后用來提取某些金屬元素。

（2）該小組利用人工浮床開展了“菰（茭白）和菖蒲對(duì)生活污水凈化效果的研究”。為了避免實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物株數(shù)應(yīng)_________。

（3）該小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，從此表中可以看出，該小組研究的因變量為_________，你從表中得出的結(jié)論是__________________。（2分）

污水中TN、TP去除率的比較/%

處理

總氮TN

總磷TP

對(duì)照

42.6

38.8

菰

92.8

83.9

菖蒲

92.7

94.3

混合種植

94.9

84.7

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生活污水處理裝置如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是(  )。

A．“清水出口”處流出的清水有機(jī)污染物基本清除，但仍含較多無機(jī)鹽，所以不宜飲用

B．“污泥排泄”口排出的活性污泥可以循環(huán)再利用，但應(yīng)當(dāng)定期更新

C．“曝氣池”翼輪攪動(dòng)污水的作用是促進(jìn)污染物的生物分解

D.“沉淀池”的凈化處理主要是物理性的，分解者的分解作用不明顯

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型：單選題

某生活污水處理裝置如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是(  )。

A．“清水出口”處流出的清水有機(jī)污染物基本清除，但仍含較多無機(jī)鹽，所以不宜飲用
B．“污泥排泄”口排出的活性污泥可以循環(huán)再利用，但應(yīng)當(dāng)定期更新
C．“曝氣池”翼輪攪動(dòng)污水的作用是促進(jìn)污染物的生物分解
D．“沉淀池”的凈化處理主要是物理性的，分解者的分解作用不明顯

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