某生活污水處理裝置如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )。
A.“清水出口”處流出的清水有機污染物基本清除,但仍含較多無機鹽,所以不宜飲用
B.“污泥排泄”口排出的活性污泥可以循環(huán)再利用,但應當定期更新
C.“曝氣池”翼輪攪動污水的作用是促進污染物的生物分解
D.“沉淀池”的凈化處理主要是物理性的,分解者的分解作用不明顯
科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省吉安市高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
長江的水體污染是由流入長江的次級河流(城市生活污水)污染引起的,某小組利用人工浮床技術對次級河流中的水質凈化進行研究,實驗裝置如圖所示。
(1)圖中植物的作用是__________________。該植物采收后,可以直接用作飼料,也可干燥處理后用來提取某些金屬元素。
(2)該小組利用人工浮床開展了“菰(茭白)和菖蒲對生活污水凈化效果的研究”。為了避免實驗誤差,你認為每個實驗裝置中的植物株數(shù)應_________。
(3)該小組實驗結果如下表所示,從此表中可以看出,該小組研究的因變量為_________,你從表中得出的結論是__________________。(2分)
污水中TN、TP去除率的比較/% | ||
處理 | 總氮TN | 總磷TP |
對照 | 42.6 | 38.8 |
菰 | 92.8 | 83.9 |
菖蒲 | 92.7 | 94.3 |
混合種植 | 94.9 | 84.7 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省吉安市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
長江的水體污染是由流入長江的次級河流(城市生活污水)污染引起的,某小組利用人工浮床技術對次級河流中的水質凈化進行研究,實驗裝置如圖所示。
(1)圖中植物的作用是__________________。該植物采收后,可以直接用作飼料,也可干燥處理后用來提取某些金屬元素。
(2)該小組利用人工浮床開展了“菰(茭白)和菖蒲對生活污水凈化效果的研究”。為了避免實驗誤差,你認為每個實驗裝置中的植物株數(shù)應_________。
(3)該小組實驗結果如下表所示,從此表中可以看出,該小組研究的因變量為_________,你從表中得出的結論是__________________。(2分)
污水中TN、TP去除率的比較/% |
||
處理 |
總氮TN |
總磷TP |
對照 |
42.6 |
38.8 |
菰 |
92.8 |
83.9 |
菖蒲 |
92.7 |
94.3 |
混合種植 |
94.9 |
84.7 |
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省生生物學聯(lián)賽試卷 題型:選擇題
某生活污水處理裝置如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )。
A.“清水出口”處流出的清水有機污染物基本清除,但仍含較多無機鹽,所以不宜飲用
B.“污泥排泄”口排出的活性污泥可以循環(huán)再利用,但應當定期更新
C.“曝氣池”翼輪攪動污水的作用是促進污染物的生物分解
D.“沉淀池”的凈化處理主要是物理性的,分解者的分解作用不明顯
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省中學生生物學聯(lián)賽試卷 題型:單選題
某生活污水處理裝置如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )。
A.“清水出口”處流出的清水有機污染物基本清除,但仍含較多無機鹽,所以不宜飲用 |
B.“污泥排泄”口排出的活性污泥可以循環(huán)再利用,但應當定期更新 |
C.“曝氣池”翼輪攪動污水的作用是促進污染物的生物分解 |
D.“沉淀池”的凈化處理主要是物理性的,分解者的分解作用不明顯 |
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