【題目】基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是

A. 基因的轉(zhuǎn)錄是從DNA模板鏈的起始密碼子開始的

B. 基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均在細(xì)胞核發(fā)生

C. 翻澤過程需要成熟的mRNA、tRNA、氨基酸、能量、核糖體等

D. 翻譯和轉(zhuǎn)錄都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，二者的堿基配對(duì)方式完全相同

【答案】C

【解析】基因的轉(zhuǎn)錄是從DNA模板鏈的啟動(dòng)子開始的，A錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核，翻譯發(fā)生在核糖體，B錯(cuò)誤；翻譯過程需要成熟的mRNA、tRNA、氨基酸、能量、核糖體等，C正確；翻譯和轉(zhuǎn)錄都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，二者的堿基配對(duì)方式不完全相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是荷蘭植物學(xué)家溫特（Fritz Went）的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 不放瓊脂塊和放置空白瓊脂塊的都是對(duì)照

B. 該實(shí)驗(yàn)可以證明引起幼苗彎曲生長(zhǎng)的是某種化學(xué)物質(zhì)

C. 該實(shí)驗(yàn)可以證明引起幼苗彎曲生長(zhǎng)與某種化學(xué)物質(zhì)分布不均有關(guān)

D. 該實(shí)驗(yàn)揭示了植物向光性現(xiàn)象的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問題，除特殊要求外，橫線上填寫文字．
（1）處于分裂前期的是圖（字母表示）．分裂中期有條染色體，有個(gè)DNA分子
（2）著絲點(diǎn)與染色體數(shù)相等的圖是（字母表示）．有染色單體的圖是（字母表示）．
（3）DNA在期復(fù)制，染色體在期加倍
（4）D圖細(xì)胞中央形成了新的細(xì)胞壁，細(xì)胞壁是由（細(xì)胞器）合成的．在觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，要用到解離液，其作用是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠的毛色（白、灰、黑）由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A/a、B/b）共同控制。

雜交組合一：白色純合小鼠×黑色純合小鼠（AAbb），子代為黑色或灰色小鼠。

雜交組合二：灰色純合小鼠×白色純合小鼠，子代全為灰色。

請(qǐng)回答：

（1）在上述雜交組合中，白色純合小鼠的基因型是__________，灰色小鼠的基因型共有_______種。讓雜交組合一子代中的灰色個(gè)體隨機(jī)交配，后代的表現(xiàn)型及比例為______________。

（2）在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色小鼠（甲），讓甲與純合黑鼠（乙）雜交，結(jié)果如下：

① 據(jù)此推測(cè)：小鼠甲的黃色性狀產(chǎn)生的原因是______________。

② 請(qǐng)從F1中選擇材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交組合，驗(yàn)證上述推測(cè)，并指出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的種子黃色對(duì)綠色為顯性，結(jié)黃色種子與結(jié)綠色種子的豌豆雜交，子代個(gè)體性狀表現(xiàn)及比例為黃色種子∶綠色種子＝1∶1，子代結(jié)黃色種子的個(gè)體自交，其后代性狀表現(xiàn)的比例是( )

A. 1∶1 B. 1∶0 C. 3∶1 D. 2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖像，據(jù)圖分析正確的是

A．若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞，則上一時(shí)期為四分體時(shí)期

B．若圖乙屬于有絲分裂，則圖示階段會(huì)形成細(xì)胞板

C．若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂，則圖示階段細(xì)胞中含有同源染色體

D．若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞，則a組細(xì)胞一定發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某種植物生長(zhǎng)的影響，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

B. 用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同

C. 若P點(diǎn)為莖適宜的生長(zhǎng)素濃度，則對(duì)根生長(zhǎng)可能起抑制作用

D. 若頂芽的生長(zhǎng)素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度一般大于M

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細(xì)胞有絲分裂的裝片時(shí)，找到分生區(qū)細(xì)胞后，看不到細(xì)胞內(nèi)染色體的動(dòng)態(tài)變化，原因是(　　)

A. 觀察時(shí)間有限 B. 細(xì)胞分裂速度慢

C. 細(xì)胞已死亡 D. 觀察部位不對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)示意圖，①⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)末梢與肌肉相連接的部分，C和D為細(xì)胞，a 為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的___________，引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，其中物質(zhì)c是___________。物質(zhì)d隨血液運(yùn)到全身，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，使這些細(xì)胞的產(chǎn)熱量___________。

（2）若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激，則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有___________（只寫編號(hào)），原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由___________釋放，作用于___________。

（3）b的化學(xué)本質(zhì)為多肽，用b飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)d的分泌量___________，原因是___________。

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