A. | 蜂毒素可能通過延長癌細(xì)胞的細(xì)胞分裂間期來抑制其增殖 | |
B. | 控制蜂毒素合成的直接模板的基本單位是脫氧核苷酸 | |
C. | 工蜂是由蜂王的卵細(xì)胞發(fā)育而成的單倍體 | |
D. | 核DNA含量為4C的癌細(xì)胞一定處于有絲分裂后期 |
分析 癌細(xì)胞能無限增殖,由圖可知DNA為4c的細(xì)胞數(shù)目減少很多,故是作用于細(xì)胞分裂間期.
解答 解:A、蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的間期,A正確;
B、控制蜂毒素合成的直接模板是mRNA,其基本單位是核糖核苷酸,B錯誤;
C、雄蜂是由蜂王的卵細(xì)胞發(fā)育而成的單倍體,C錯誤;
D、核DNA含量為4C的癌細(xì)胞一定處于有絲分裂前、中和后期,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了細(xì)胞癌變的相關(guān)內(nèi)容及實驗設(shè)計相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對知識點的理解和信息提取分析能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②①③ | B. | ③②① | C. | ①③ | D. | ③②①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素在植物體各器官中均勻分布 | |
B. | 生長素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸,由色氨酸轉(zhuǎn)化而來 | |
C. | 植物的向光性能體現(xiàn)生長素作用的兩重性 | |
D. | 在形成無子番茄過程中,生長素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( )
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④在所有細(xì)胞中的數(shù)量是不變的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病為常染色體隱性遺傳病 | |
B. | I-1和I-2不會生出患病的女兒 | |
C. | Ⅱ-4和Ⅱ-5都可能是致病基因的攜帶者 | |
D. | Ⅰ-2和Ⅱ-5基因型相同的概率為1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.動物細(xì)胞中存在結(jié)構(gòu)②,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,結(jié)構(gòu)③主要是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
全世界每年有成百上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡.鵝膏覃堿就是一種毒菇的毒素,它是一種環(huán)狀八肽.若20種氨基酸的平均分子量為128,則鵝膏覃堿的分子量大約是( )
A.1024 B.898 C.880 D.862
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌高中襄城高中長葛一中高一上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是細(xì)胞間信息交流的方式( )
A.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
B.活細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物
C.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
D.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過血液運輸作用于靶細(xì)胞
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