2．脂類(lèi)物質(zhì)從小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收開(kāi)始，一直到被輸送到各部分組織細(xì)胞，依次經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
①血漿　　�、诹馨汀　　、劢M織液．
A．②①③B．③②①C．①③D．③②①③

分析 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被小腸吸收后，一般進(jìn)入毛細(xì)血管通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸，而脂質(zhì)則主要進(jìn)入毛細(xì)淋巴管通過(guò)淋巴循環(huán)，然后通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸．
（1）脂質(zhì)被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收，進(jìn)入組織液，進(jìn)入淋巴，由淋巴循環(huán)進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織處，進(jìn)入組織液，由組織液進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞利用．因此脂類(lèi)物質(zhì)從小腸絨毛上皮細(xì)胞的吸收開(kāi)始，一直到被輸送到部分組織細(xì)胞，依次經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境是：組織液、淋巴、血漿、組織液．
（2）氨基酸被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收后，進(jìn)入組織液，進(jìn)入毛細(xì)血管，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織處，進(jìn)入組織液，由組織液進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞利用．
因此氨基酸從小腸絨毛上皮細(xì)胞的吸收開(kāi)始，一直到被輸送到部分組織細(xì)胞，依次經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境是：組織液、血漿、組織液．

解答 解：脂類(lèi)物質(zhì)從小腸絨毛上皮細(xì)胞的吸收開(kāi)始，一直到被輸送到部分組織細(xì)胞，依次經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境是：組織液、淋巴、血漿、組織液．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，氨基酸、脂類(lèi)物質(zhì)的吸收和運(yùn)輸途徑，對(duì)脂類(lèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸途徑的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識(shí)在自家庭院里建了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)．如圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．
（1）從圖中可知，人類(lèi)生活中所需的能源來(lái)自太陽(yáng)能、沼氣等．利用這些能源與利用煤炭相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是減少了污染．
（2）該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類(lèi)利用，原因是充分利用了廢棄物中的能量，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用．
（3）生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程是一類(lèi)少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系．
（4）生態(tài)工程所遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理以及系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)擬核的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．擬核中有DNA，且具有核膜結(jié)構(gòu)
B．擬核存在于乳酸菌的細(xì)胞中，不存在于青霉菌的細(xì)胞中
C．擬核中有染色體，染色體是DNA的載體
D．擬核所在的細(xì)胞中無(wú)核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的判斷是（　　）
A．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
B．基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的
C．二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離
D．種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．先在低倍鏡下觀察，再轉(zhuǎn)為高倍鏡
B．高倍鏡可以將物體放大
C．把視野調(diào)亮，圖象才清晰
D．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a為效應(yīng)器，e為感受器
B．反射弧中共有2個(gè)神經(jīng)元
C．正常機(jī)體內(nèi)，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D．Ⅰ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于“探究促進(jìn)葡萄插條生根的最適NAA濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)用葡萄插條應(yīng)盡量少帶些幼葉或幼芽
B．促進(jìn)葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度相同
C．各組生根數(shù)量應(yīng)取該組葡萄生根數(shù)量的平均值
D．各組葡萄枝條在NAA溶液中浸泡時(shí)間應(yīng)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下面關(guān)于核酸的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核酸是具有遺傳功能的生物分子
B．核酸是一種生物大分子，是主要的能源物質(zhì)
C．核酸控制著生物體的生命活動(dòng)
D．核酸中的脫氧核糖核酸的英文縮寫(xiě)是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．蜂毒素是工蜂（2n=32）毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)．如圖表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時(shí)間后，細(xì)胞內(nèi)核DNA的相對(duì)含量如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蜂毒素可能通過(guò)延長(zhǎng)癌細(xì)胞的細(xì)胞分裂間期來(lái)抑制其增殖
B．控制蜂毒素合成的直接模板的基本單位是脫氧核苷酸
C．工蜂是由蜂王的卵細(xì)胞發(fā)育而成的單倍體
D．核DNA含量為4C的癌細(xì)胞一定處于有絲分裂后期

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