下列興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
A
【解析】
試題分析:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是從興奮部位流向未興奮部位,與膜內(nèi)局部電流的方向相同,故A正確;靜息電位的膜電位是內(nèi)負(fù)外正,不是零電位,故B錯(cuò);突觸小體的電位變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào),故C錯(cuò);神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,使突觸后膜 產(chǎn)生興奮或抑制,故D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題主要考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
D.合成①的場(chǎng)所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列關(guān)于血友病基因遺傳的敘述中,不可能的一項(xiàng)是
A.攜帶此基因的母親把基因傳給兒子
B.患血友病的父親把基因傳給兒子
C.患血友病的父親把基因傳給女兒
D.攜帶此基因的母親把基因傳給女兒
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖,將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在去頂芽的植株上,并給予右側(cè)照光,其中能彎曲生長(zhǎng)的是
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)成直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的主要原因是
A.受重力影響.向地性 B.受重力影響.背地性
C.受水的影響.向水性 D.受光的影響.向光性
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了
A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是
A.鹽增多,糖未增多 B.糖增多,鹽未增多
C.兩者都增多 D.兩者都未增多
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成,其中Asp、Gly和Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記,在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是( )
A.促使目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中 B.促使目的基因在受體細(xì)胞中復(fù)制
C.篩選出獲得目的基因的受體細(xì)胞 D.使目的基因容易成功表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生有一患色盲的兒子,若再生一個(gè)男孩,患色盲病的可能性為( )
A.0 B.1/4 C.1/2 D.1
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