【題目】圖甲、乙、丙為某一動(dòng)物細(xì)胞分裂后期示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 通過(guò)題圖不能判定該動(dòng)物是雌性還是雄性
B. 圖乙細(xì)胞通過(guò)分裂最終形成4個(gè)生殖細(xì)胞
C. 圖中不含同源染色體的細(xì)胞為丙細(xì)胞
D. 圖丙細(xì)胞變異的原因是減數(shù)第一次分裂后期一對(duì)同源染色體沒(méi)有分開(kāi)
【答案】D
【解析】圖乙細(xì)胞中同源染色體正在分離,可推知處于減數(shù)第一次分裂后期,由于其細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說(shuō)明該細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞,所以可判斷該動(dòng)物是雌性,A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成1個(gè)卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞)和3個(gè)極體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,之所以移向每一極的染色體有3條,是因?yàn)闇p數(shù)第一次分裂后期,大黑和大白這一對(duì)同源染色體沒(méi)有分開(kāi)導(dǎo)致的,所以丙細(xì)胞中也含有同源染色體,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻種群實(shí)際大小。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 從圖乙中可知,物種2的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈
C. 若生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,至少需要B130kg
D. 圖甲所示的全部成分可以構(gòu)成一個(gè)群落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,不需要考慮的是( )
A. 親本體細(xì)胞去除細(xì)胞壁 B. 選擇具有優(yōu)良性狀的親本
C. 親本間的生殖隔離問(wèn)題 D. 雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)政府禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn),原因是
A. 克隆人不是正常的個(gè)體
B. 克隆人的技術(shù)性問(wèn)題無(wú)法得到解決
C. 克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念
D. 大多數(shù)人對(duì)克隆人的研究持否定態(tài)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細(xì)胞工程的重要用途之一
B. 培養(yǎng)過(guò)程中需要脫分化形成愈傷組織,然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞
C. 培養(yǎng)的愈傷組織需要經(jīng)過(guò)再分化產(chǎn)生特定的組織細(xì)胞后才能產(chǎn)生特定的細(xì)胞產(chǎn)物
D. 培養(yǎng)的細(xì)胞收集后一般要破碎提取有效成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是
A.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.創(chuàng)立者主要是施萊登和施旺
C.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性
D.是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中不屬于細(xì)胞器的是
A.液泡 B.核糖體 C.染色體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是
A.雞血細(xì)胞常用來(lái)制備較純凈的細(xì)胞膜
B.細(xì)胞膜上的糖被具有識(shí)別和保護(hù)潤(rùn)滑作用
C.用蛋白酶處理細(xì)胞膜可改變其組成,不改變其通透性
D.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴于信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,其運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→高爾基體
B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體
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