【題目】下列有關(guān)動物細(xì)胞工程敘述正確的是
A. 用動物細(xì)胞核移植技術(shù)得到的動物稱為克隆動物
B. 傳代培養(yǎng)的細(xì)胞已經(jīng)分化出了不同的組織
C. 動物胚胎細(xì)胞核移植和動物體細(xì)胞核移植恢復(fù)全能性難度一般大
D. 動物成塊的組織細(xì)胞可直接用于細(xì)胞培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)期來維持內(nèi)壞境的相對穩(wěn)定,如圖表示神經(jīng)﹣體液﹣免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),據(jù)圖回答:
(1)圖中的信號分子有(答出三類物質(zhì)).
(2)某人長期精神憂郁,容易引起感染和腫瘤.分析其原因?yàn)?/span> , 在此過程中反射孤中的效應(yīng)器位于 .
(3)圖中糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)有負(fù)反饋調(diào)節(jié)、三種調(diào)節(jié)類型.為驗(yàn)證糖皮質(zhì)激素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),應(yīng)注射 , 然后測定激素的含量.
(4)免疫系統(tǒng)的細(xì)胞能分泌淋巴因子,綜合分析其作用的細(xì)胞有 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為光合作用模式圖,①~③表示葉綠體各部分結(jié)構(gòu),A,B,C,D,E,F(xiàn)表示參與光合作用的物質(zhì)
(1)圖甲所示的結(jié)構(gòu)是 , 轉(zhuǎn)化光能的分子位于圖甲中的(填圖中編號)
(2)光波長主要通過影響圖乙中的反應(yīng)(反應(yīng)Ⅰ或Ⅱ)而影響光合作用的效率,圖乙中反應(yīng)Ⅱ發(fā)生在圖甲中的(填圖中編號)
(3)圖乙中的,D是 , 卡爾文循環(huán)是指的一系列反應(yīng)卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的三碳糖磷酸在葉綠體內(nèi)作為合成的原料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究兩個小麥新品種P1、P2的光合作用特性,研究人員分別測定了新品種與原種(對照)葉片的凈光合速率,結(jié)果如圖所示.以下說法錯誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)過程中光照強(qiáng)度和CO2初始濃度必須一致
B.可用單位時間內(nèi)進(jìn)入葉綠體的CO2量表示凈光合速率
C.每組實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)多次,所得數(shù)據(jù)取平均值
D.三個品種達(dá)到最大凈光合速率時的溫度沒有顯著差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定它們有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是
A. 細(xì)胞器甲是線粒體,其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解
B. 細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),一定與分泌蛋白的合成和加工有關(guān)
C. 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基
D. 發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
A. 不同生物的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B. b可表示02進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的跨膜方式
C. 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā),可能是①在起作用
D. 若圖示為紅細(xì)胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果實(shí)的顏色,紅色對黃色為顯性,F(xiàn)有一株紅果番茄與一株黃果番茄雜交,其后代可能出現(xiàn)的性狀比例是( )
①全是紅果
②全是黃果
③紅果:黃果=1:1
④紅果:黃果=3:1
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列材料中不能作為DNA粗提取與鑒定的材料是
豬肝、香蕉、雞血、哺乳動物的紅細(xì)胞、菜花、豌豆、菠菜、高等植物的木質(zhì)部導(dǎo)管細(xì)胞、高等植物的韌皮部篩管細(xì)胞
A. 有一項(xiàng)
B. 有二項(xiàng)
C. 有三項(xiàng)
D. 有四項(xiàng)
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