【題目】ATP是細胞的能量通貨，是生命活動直接能源物質(zhì)。如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關系式，下列說法不正確的是（　�。�

A. 圖1中的A代表腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵

B. 圖2中反應向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化有賴于酶的高效性

D. ATP的水解與細胞內(nèi)的放能反應相聯(lián)系

【答案】D

【解析】

ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；③場所不同：ATP水解在細胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)。

圖1中的A代表腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵，A正確；圖2中反應向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，B正確；ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的催化作用具有高效性，保證細胞需要的能量供應，C正確；ATP的水解與細胞內(nèi)的吸能反應相聯(lián)系，D錯誤；故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于艾滋病的敘述，錯誤的是

A. 艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的

B. 艾滋病的病原體存在于血液、精液等處

C. 艾滋病病毒主要攻擊人體B淋巴細胞

D. 患者往往直接死于嚴重感染或惡性腫瘤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是一個不穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)類型，其根本原因在于

A. 受到較多的人為干擾 B. 土壤中積累了過量的化肥

C. 生物種類比較單一 D. 非生物因素常常不穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中顯示的信息，結(jié)合所學知識，判斷下列說法中正確的是（ ）

A．該圖中所有的植物構(gòu)成生物群落

B．決定植物分層的主要環(huán)境因素除關照外，還有地形、濕度、鹽堿度等

C．森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象

D．從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu)，是由地形起伏造成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于淋巴液的敘述,錯誤的是

A.淋巴液屬于細胞外液 B.淋巴液和血漿中都有淋巴細胞

C.淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán) D.淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程可以發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是

A. 血漿蛋白的合成 B. 碳酸中和碳酸鈉

C. 淀粉的水解 D. 葡萄糖的氧化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關系，請據(jù)圖回答問題。

（1）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>______，可用圖乙中的①表示的是______，可用圖乙中②表示的是________。由以上實例可看出細胞膜的功能特點是具有_____________。

（2）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B的特點是具有__________。

（3）為了探究溫度對細胞膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個細胞在不同溫度條件下融合，通過比較紅色和綠色熒光在細胞膜上均勻分布所需時間的長短來判斷實驗結(jié)果。

①本實驗的自變量是_________，因變量是______________。

②該實驗最可能得出的結(jié)論是_______________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】融合PCR技術是采用具有互補末端的引物，將不同來源的擴增片段連接起來的方法，其過程如下圖1所示。下圖2是中間載體1和中間載體2（利用融合PCR技術構(gòu)建成）構(gòu)建成葉綠體定點整合表達載體示意圖（限制酶酶切位點標注于載體外側(cè)），葉綠體定點整合表達載體通過與葉綠體基因的同源重組，將目的基因整合于葉綠體DNA上的特定位點上。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1第一階段中PCR至少進行____________次循環(huán)，才能獲得雙鏈等長的DNA，第二階段中引物2與引物3部分堿基的____________關系使得兩DNA能成功“搭橋”連接起來。

（2）若通過融合PCR技術將啟動子、標記基因、目的基因、終止子拼接起來，需要設計__________種引物，其中能夠起著“搭橋”作用的引物有__________種。

（3）圖2中需使用_________________（填限制酶）和DNA連接酶將兩中間載體構(gòu)建成定點整合表達載體，途中定點整合表達載體上未標出的結(jié)構(gòu)是__________。

（4）葉綠體定點整合表達載體中____________（填基因）能使目的基因準確插入葉綠體DNA上的特定位點上。與利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法相比，利用定點整合表達載體將目的基因?qū)肴~綠體中的優(yōu)點是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關HIV（艾滋病病原體）的敘述，正確的是

A. HIV的遺傳物質(zhì)是DNA

B. HIV主要通過空氣傳播

C. HIV主要侵染的是人體的B細胞

D. HIV侵入人體細胞時，逆轉(zhuǎn)錄酶會進入細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案