【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)不穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型,其根本原因在于
A. 受到較多的人為干擾 B. 土壤中積累了過(guò)量的化肥
C. 生物種類(lèi)比較單一 D. 非生物因素常常不穩(wěn)定
【答案】C
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是農(nóng)作物,生物種類(lèi)比較單一,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱,故農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不穩(wěn)定,綜上分析,C正確,ABD錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察動(dòng)物組織切片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半,有的是體細(xì)胞的2倍,該切片取自
A.人的皮膚 B.家兔胚胎 C.綿羊肝臟 D.牛卵巢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示真核細(xì)胞中的某些化合物和結(jié)構(gòu)(圖中字母是元素符號(hào)),下列敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
B. 物質(zhì)甲、丙分別用吡羅紅和甲基綠染色顯紅色和綠色
C. 結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙的種類(lèi)和數(shù)量決定
D. 結(jié)構(gòu)2在細(xì)胞分裂過(guò)程中始終呈細(xì)絲狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細(xì)胞處于( )
A. 有絲分裂中期B. 有絲分裂后期
C. 減數(shù)分裂第一次分裂中期D. 減數(shù)分裂第二次分裂中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用某種水生真核綠藻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。首先將該種綠藻分為甲、乙兩組,甲組置于高CO2濃度(5000μL CO2· L-1)下,乙組置于自然空氣CO2濃度(360μL CO2· L-1 )下,其它條件保持相同且適宜,培養(yǎng)9-10天后,再把甲乙兩組都放在自然空氣CO2濃度條件下,測(cè)定兩組綠藻在不同光強(qiáng)下的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________________________。
(2)光強(qiáng)為100 μmolm-2-s1 時(shí),兩組都有氣泡產(chǎn)生,甲、乙兩組氣泡中的氣體分別來(lái)自于___________________(填細(xì)胞器名稱(chēng))。其中甲組的判斷理由是:__________________
____________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,甲組光合速率始終明顯低于乙組,從光合作用的酶的角度分析其原因可能是:_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟,下列說(shuō)法正確的是
A. 步驟①中待培養(yǎng)基冷卻后才能蓋上培養(yǎng)皿蓋
B. 步驟④中接神環(huán)共需5次灼燒處理
C. ①②③步驟橾作時(shí)都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
D. 將接神后的圖④平板放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)無(wú)需倒置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)描述正確的是( )
A. 有機(jī)物氧化分解是人體產(chǎn)熱的唯一途徑
B. 健康人從溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),最初一段時(shí)間人體產(chǎn)熱速率大于散熱速率
C. 體溫調(diào)節(jié)中樞只在下丘腦中
D. 在同一次反射過(guò)程中不同的神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的方式相同,但神經(jīng)遞質(zhì)的種類(lèi)可不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動(dòng)直接能源物質(zhì)。如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 圖1中的A代表腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵
B. 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C. ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化有賴(lài)于酶的高效性
D. ATP的水解與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相聯(lián)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組用苔蘚為實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),顯微鏡下觀察到葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向如圖箭頭所示,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 可以直接用苔蘚葉片做成裝片觀察
B. 高倍鏡下可以觀察到葉綠體有兩層膜
C. 細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針流動(dòng)
D. 用菠菜葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)撕取上表皮制作裝片
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