下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制,請按圖回答下列問題。
(1)若激素①表示雄性激素,屬于 類物質(zhì),雄性激素進入靶細(xì)胞的方式是 ;當(dāng)雄性激素增加增加到一定程度時,會作用于甲和垂體,調(diào)節(jié)a、b物質(zhì)的分泌量,這種調(diào)節(jié)稱為 。
(2)激素①進入靶細(xì)胞后,與受體結(jié)合,進入細(xì)胞核對 過程進行調(diào)節(jié),進而調(diào)節(jié)動物的生命活動。
(3)若激素②表示胰高血糖素,則乙為 ,甲為下丘腦,其調(diào)節(jié)乙合成和分泌激素②的方式為 ;激素②與肝細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合后,可引起肝細(xì)胞發(fā)生的主要生理變化是 。
科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖,圖乙的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖。則當(dāng)溫度增加一倍時,生成物量與時間的關(guān)系是( )
A.曲線1 B.曲線2 C.曲線3 D.曲線4
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科目:高中生物 來源:2016年浙江余杭高級中學(xué)高三第二學(xué)期理綜訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.垂體通過對下丘腦活動的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動
B.腎上腺素和胰高血糖素都可以促進脂肪的分解
C.乙烯具有對抗生長素的作用,所以不能促進根、葉、花的生長和發(fā)育
D.胰島B細(xì)胞可接受血糖濃度的直接刺激,也可受到垂體分泌的促激素的調(diào)控
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東湛江第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述,正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同
B.草履蟲捕食細(xì)菌與攝入鉀離子的方式相同
C.膜蛋白的種類和數(shù)量越多,其功能就越復(fù)雜
D.光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在葉綠體類囊體膜上被消耗
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東湛江第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )
A.真核生物都是多細(xì)胞生物,原核生物都是單細(xì)胞生物
B.真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂,原核細(xì)胞增殖方式是無絲分裂
C.真核細(xì)胞都進行有氧呼吸,原核細(xì)胞都進行無氧呼吸
D.真核細(xì)胞內(nèi)核仁與核糖體形成有關(guān),原核細(xì)胞無核仁,但有核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | MMNNEE | B. | MmNNee | C. | MmNnEE | D. | MmNnee |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程 | |
B. | 胞吞胞吐均是以囊泡的形式進行 | |
C. | 胞吞與胞吐均是大分子物質(zhì)進出細(xì)胞的方式 | |
D. | Na+進出神經(jīng)細(xì)胞均需要消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組培獲得的試管苗,可能為雜合子,也可能為單倍體 | |
B. | 為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中代謝產(chǎn)物對自身的危害,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 | |
C. | 動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物的細(xì)胞培養(yǎng) | |
D. | 同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型不一定相同 |
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