【題目】下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．在植物體生長旺盛部位，各種激素的含量均較高

B．在植物生長發(fā)育的不同階段起主導作用的激素不同

C．環(huán)境因子可通過影響植物激素的合成而影響植物生命活動

D．植物生長發(fā)育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調節(jié)

【答案】A

【解析】A、在植物體生長旺盛部位,生長素激素的含量較高,脫落酸的含量較少,A錯誤;

B、植物生物生命受多種激素的調節(jié),在植物生長發(fā)育的不同階段起主導作用的激素不同,B正確;

C、光照、溫度等環(huán)境因子會影響植物激素的合成、分布、光合作用等,從而影響植物的生命活動,C正確;

D、植物生命活動的進行,需要植物激素的調節(jié),D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。如圖為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識，分析下列說法不正確的是（ ）

A．C～D段肌肉細胞中的肌糖原將被大量消耗

B．運動強度大于C后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．有氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，少部分儲存在ATP中

D．若運動強度超過C，人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析正確的是

A．烏鴉的種群密度采用樣方法調查

B．第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C．第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行 “J”型增長

D．第9～10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關純合體的敘述中錯誤的是

A．由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來 B．連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳

C．雜交后代一定是純合體 D．不含等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是（ ）

A. 癌細胞在條件適宜時可以無限增殖

B. 癌變前后，細胞的形態(tài)結構有明顯差別

C. 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D. 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質。有關研究發(fā)現(xiàn)它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網(wǎng)上脫落下來。這一結果直接導致（ ）

A．染色體被破壞

B．高爾基體被破壞

C．中心體被破壞

D．分泌蛋白的合成受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇鎖定為一種新型的布尼亞病毒，衛(wèi)生部組織專家制訂了“人感染新型布尼亞病毒病診療方案”，下列有關布尼亞病毒的說法正確的是（ ）

A．沒有成形的細胞核，但有核糖體

B．遺傳物質為DNA和RNA

C．為非細胞生物

D．無細胞壁，有細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況。

（1）甲圖中c點生長素濃度對根生長的效應是 ，對芽生長的效應是 。

（2）乙圖中b側生長素濃度 （選填“大于”“小于”或“等于”）a側，這是由于 引起的，a側生長素對莖生長的效應是 ，乙圖所示現(xiàn)象中能反映生長素生理作用兩重性的是 （填生物學現(xiàn)象名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．水稻主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助

B．甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關

C．核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”，由蛋白質和mRNA組成

D．核孔是細胞核和細胞質之間進行物質交換的通道

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