薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳由兩對等位基因控制．將純合的結(jié)三角形果實(shí)薺菜和純合的結(jié)卵圓形果實(shí)薺菜雜交，F(xiàn)1全部結(jié)三角形果實(shí)，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是結(jié)三角形果實(shí)植株：結(jié)卵圓形果實(shí)植株=15：1．下列說法正確的是（　�。�
A、對F1測交，子代表現(xiàn)型的比例為1：1：l：l
B、薺菜果實(shí)形狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律
C、純合的結(jié)三角形果實(shí)植株的基因型有三種
D、結(jié)卵圓形果實(shí)薺菜自交，子代會(huì)出現(xiàn)性狀分離
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：由于薺菜的果實(shí)受兩對等位基因控制，且F2中三角形果實(shí)植株與圓形果實(shí)植株之比為15：1，說明F1中三角形果實(shí)為雙雜合個(gè)體，兩對基因遵循自由組合定律．同時(shí)，F(xiàn)2中結(jié)卵圓形果實(shí)植株為雙隱性個(gè)體，其余基因型的個(gè)體為結(jié)三角形果實(shí)植株．
解答： 解：A、F1是雙雜合個(gè)體，當(dāng)F1與隱性純合子測交時(shí)，雙隱性個(gè)體的表現(xiàn)型為結(jié)卵圓形果實(shí)植株，其余基因型的個(gè)體為結(jié)三角形果實(shí)植物，即測交后代的表現(xiàn)型比例為3：1，故A錯(cuò)；
B、根據(jù)F1自交后代F2中表現(xiàn)型之比為15：1，兩者之和等于16，說明薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循自由組合定律，故B錯(cuò)；
C、由于結(jié)卵圓形果實(shí)的植株是雙隱性個(gè)體，因此純合的三角形果實(shí)植株的基因型有三種，即純合的雙顯性個(gè)體（1種），純合的單顯性個(gè)體（2種），故C正確；
D、由于結(jié)卵圓形果實(shí)植株的個(gè)體是雙隱性個(gè)體，即純合子，因此結(jié)卵圓形果實(shí)植株的薺菜自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，故D錯(cuò)；
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，做題時(shí)要熟練運(yùn)用9：3；3：1的轉(zhuǎn)化，可節(jié)省做題時(shí)間．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾用含有一對等位基因的雜合子（F1）與隱性純合類型測交，依據(jù)所得子代表現(xiàn)型及比例，得到驗(yàn)證的結(jié)論是（　�。�
A、F1的表現(xiàn)型
B、F1的基因行為
C、F1的配子種類及比值
D、F1產(chǎn)生的雌雄配子的比值

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是（　�。�
A、K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
B、氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞
C、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
D、CO2進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，某植物白花和紅花性狀的遺傳機(jī)理如圖：

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用各種不同品系的純合白花相互雜交，得到如下幾種理論結(jié)果：
P 白花×白花 白花×白花 白花×白花 白花×白花
F1 白花 紅花 紅花 紅花
F2 白花 9紅花：7白花 27紅花：37白花 81紅花：175白花
以此分析下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因能通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀
B、這種花色的遺傳符合基因的自由組合定律
C、這種植物的花色性狀受4對等位基因控制
D、上述各個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)得到的F1紅花植株中，既有純合子，也有雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示小麥光合作用曲線，請指出炎熱夏季一天中光合作用變化的曲線是（　�。�
A、曲線AB、曲線B
C、曲線CD、曲線D

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原，給大鼠同時(shí)注射兩種沙門氏菌，一定時(shí)間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細(xì)胞，把每一個(gè)漿細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)在培養(yǎng)液中．提取并分別保存該大鼠的血清（生物體內(nèi)的抗體主要存在于血清中）、每一個(gè)漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液，隨后的實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)特異性免疫反應(yīng)
B、向大鼠的血清中分別加入甲乙兩種沙門氏菌，只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象
C、將甲乙兩種沙門氏菌同時(shí)加入一種培養(yǎng)液中，最多只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象
D、大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后，前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因A-a和N-n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀，這兩對基因獨(dú)立遺傳，其基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如表．一親本與白色寬花瓣植株雜交，得到F1，對Fl進(jìn)行測交，得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是：粉紅中間型花瓣：粉紅寬花瓣：白色中間型花瓣：白色寬花瓣=l：1：1：1．該親本的表現(xiàn)型最可能是（　�。�
基因型 表現(xiàn)型
AA 紅色
Aa 粉紅色
aa 白色
NN 窄花瓣
Nn 中間型花瓣
nn 寬花瓣
A、紅色窄花瓣
B、白色中間型花瓣
C、粉紅窄花瓣
D、粉紅中間型花瓣

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科目：高中生物 來源： 題型：

在對某種鼠的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志39只鼠，第二次捕獲34只鼠，其中有標(biāo)志鼠15只．則該種群數(shù)量為（　�。�
A、88只B、86只
C、90只D、92只

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科目：高中生物 來源： 題型：

入侵物種會(huì)對當(dāng)?shù)厣锶郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生災(zāi)難性影響．某課外探究小組在一塊荒地中對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如表所示（單位：株/m2）．請分析回答下列問題：
年份
植物		 2005 2006 2007 2008 2009
A 10.0 9.2 8.0 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
E 3.2 2.8 1.7 1.3 0.5
（1）在所調(diào)查的A-E五種植物中，你認(rèn)為入侵物種是C，請?jiān)谧鴺?biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線（如圖）．
 

（2）該探究小組想調(diào)查該荒地A植物和某種鼠的種群密度，應(yīng)分別采用的方法是
 
、
 
．
（3）如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性（微生物除外），除要調(diào)查地面上的植物、動(dòng)物種類以外，還應(yīng)進(jìn)行土壤動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查．如果你是該探究小組的一員，請回答：
①許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力而且身體微小，在進(jìn)行這類研究時(shí)，常用
 
法進(jìn)行采集、調(diào)查．
②對土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí)，在誘蟲器上方通常要放置并打開40∽60W的電燈，這樣做的目的是利用了土壤動(dòng)物具有
 
的特性，使土壤動(dòng)物從土樣進(jìn)入誘蟲器下部的試管中，達(dá)到采集目的．采集到的小動(dòng)物可以放入
 
溶液中保存，也可以放入試管中．

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