下列物質(zhì)運(yùn)輸方式中，符合如圖兩種曲線的是 ( )

A.腎小管吸收原尿中的葡萄糖

B.胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇

C.神經(jīng)纖維受刺激時(shí)的Na+內(nèi)流

D.肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸

 

C

【解析】由于圖中曲線有飽和值，故需要載體蛋白，但其不受O2含量的影響，則圖示物質(zhì)的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。腎小管吸收原尿中的葡萄糖和肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的；胃黏膜上皮細(xì)胞則是通過(guò)自由擴(kuò)散吸收食物中的乙醇。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細(xì)胞的生命歷程2（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是 ( )

A.細(xì)胞生長(zhǎng)，使物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B.細(xì)胞主要通過(guò)原癌基因阻止異常增殖

C.細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因?yàn)榛虿辉俦磉_(dá)

D.細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過(guò)細(xì)胞分化才能實(shí)現(xiàn)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用3（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)于較弱光照條件下的植物，當(dāng)提高二氧化碳濃度時(shí)，其光合速率并未隨之增加，主要限制因素可能是 ( )

A.細(xì)胞呼吸和暗反應(yīng) B.光反應(yīng)

C.暗反應(yīng) D.細(xì)胞呼吸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用2（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種細(xì)胞呼吸速率相等)，在氧濃度為a時(shí) ( )

A.酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.2/3的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸

C.1/3的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸

D.酵母菌停止發(fā)酵

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出2（解析版） 題型：選擇題

圖示植物體細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系。假定其他條件均為理想狀態(tài)。圖中橫坐標(biāo)條件最可能是 ( )

A.載體蛋白數(shù)量 B.氧氣濃度

C.光照 D.溫度變化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出2（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速率存在一個(gè)飽和值，該值的大小取決于 ( )

A.細(xì)胞內(nèi)的氧濃度

B.細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量

C.細(xì)胞膜上相應(yīng)載體(蛋白)的數(shù)量

D.細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1（解析版） 題型：選擇題

如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，漏斗下口用半透膜封住(蔗糖分子不能通過(guò))，漏斗內(nèi)外均為蔗糖溶液，液面已經(jīng)穩(wěn)定在圖示位置，則下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.此時(shí)漏斗內(nèi)外溶液濃度相等

B.此時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)半透膜由內(nèi)向外和由外向內(nèi)擴(kuò)散的水分子數(shù)相等

C.若將漏斗中的h段溶液全部抽走，使內(nèi)外液面相平，一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差還會(huì)恢復(fù)到h

D.若將漏斗迅速下移h的距離，使內(nèi)外液面相平，一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差還會(huì)恢復(fù)到h

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第3章　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D.此圖若為動(dòng)物性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是1、2、5

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2（解析版） 題型：選擇題

糖尿病的病因有兩種，一種是患者體內(nèi)缺乏胰島素(稱(chēng)為Ⅰ型糖尿病)，另一種是患者體內(nèi)胰島素并不缺乏，而是靶細(xì)胞膜上接受胰島素的受體糖蛋白缺乏或異常(稱(chēng)為Ⅱ型糖尿病)。下列關(guān)于糖尿病的說(shuō)法不正確的是 ( )

A.可以用注射胰島素的方法治療Ⅱ型糖尿病

B.兩種類(lèi)型的糖尿病患者的血糖濃度都比正常人高

C.Ⅱ型糖尿病很可能與遺傳物質(zhì)的改變有關(guān)

D.Ⅰ型糖尿病很可能是由于胰島B細(xì)胞受損所致

 

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