【題目】下圖為細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)示意圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同)。下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的是a、b、c、d、e、f和g

B. 與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是a和d

C. b在行使其生理功能時會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

D. f可以通過囊泡與e發(fā)生聯(lián)系

【答案】A

【解析】

首先分析題圖:a是葉綠體,b是核糖體,c是中心體,d是線粒體,e是高爾基體,f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),g是細(xì)胞膜具有雙層膜的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體單層膜的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體沒有膜的細(xì)胞器是核糖體、中心體.

A、b是核糖體,c是中心體,均無膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng),A錯誤;

B、葉綠體是光合作用的場所線粒體是有氧呼吸的主要場所,故與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的細(xì)胞器是ad,B正確

C、b核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,在行使其生理功能時會發(fā)生mRNAtRNA的堿基互補(bǔ)配對,C正確;

D、在分泌蛋白的加工過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可形成囊泡與高爾基體融合,f可以通過囊泡與e發(fā)生聯(lián)系,D正確.

所以A選項(xiàng)是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為大麻的性染色體示意圖,X、Y染色體的同源部分(圖中片段)上的基因互為等位基因,非同源部分(圖中1、2片段)上的基因不互為等位基因。若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,大麻的雌雄個體均有抗病和不抗病類型,F(xiàn)將雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的大麻雜交,如果子代雌性全為不抗病,雄性全為抗病,則這對基因位于(

A.

B.1

C.2

D.Ⅰ或1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為某物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖甲的模型稱為__________模型;組成細(xì)胞膜支架的是__________;其功能特性是__________

2)如果某生物大分子從生物膜的X側(cè)進(jìn)入Y側(cè)(圖甲),其方式為__________

3)圖乙的運(yùn)輸方式是__________,判斷理由是__________。對于此方式,圖乙中還少畫的一部分是__________。圖乙反映細(xì)胞膜的功能是__________。

4)圖乙中B代表的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和____________的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括[__]和[__]以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是____________,植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________

(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時拍下的顯微照片,此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是________________

(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖c所示,據(jù)圖分析:

紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度________________。

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法中,錯誤的是

A. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降

B. 冬季來臨過程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

C. 結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示有氧呼吸過程,圖中字母表示能量,數(shù)字表示物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是

A.a、bc中的能量全部儲存在ATP

B.13代表的物質(zhì)都是H20,2代表的是O2

C.人的肌細(xì)胞在無氧呼吸時也能產(chǎn)生二氧化碳

D.有氧呼吸過程實(shí)際上就是光合作用過程的逆反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞攝入某種物質(zhì)的過程示意圖,有關(guān)該過程的敘述錯誤的是

A. 這一物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式可稱為胞吞

B. 該過程的發(fā)生依賴于細(xì)胞膜的流動性

C. 囊泡的形成及運(yùn)輸過程不消耗能量

D. 該過程表明細(xì)胞對物質(zhì)的攝入具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_______,乙圖是甲圖中_______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________。

2[]的名稱是_________。為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞[ ]_________?s手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是_____________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________________________________

3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B細(xì)胞產(chǎn)生_________,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。

4[]結(jié)構(gòu)的名稱是____________。在神經(jīng)纖維未受刺激時,該處細(xì)胞膜膜_______(填內(nèi)或外)為負(fù)電位。

5)興奮在神經(jīng)纖維上以___________________形式向前傳導(dǎo)。

6)神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細(xì)胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)入人體,其效應(yīng)是______________________________________。

7)一位右側(cè)腦溢血患者由于血塊壓迫了發(fā)自大腦皮層的________而造成左側(cè)肢體癱瘓。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同種生物不同個體的細(xì)胞示意圖,其中Aa為顯性、Bb為顯性。以下兩個圖示的生物體雜交,后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型、6種基因型的是

A.圖甲和圖丙B.圖甲和圖丁

C.圖乙和圖丙D.圖乙和圖丁

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同步練習(xí)冊答案