人體內(nèi)細胞的有絲分裂與減數(shù)分裂的共同特點有

①兩極發(fā)出紡錘絲　 ②有同源染色體出現(xiàn)　   ③有遺傳物質(zhì)的復(fù)制

④有著絲點的分裂　 ⑤有同源染色體的聯(lián)會　 ⑥有紡錘體的形成

A．①②③④　      B．②③④⑤　      C．①③④⑤　              D．②③④⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：湖北省孝感高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程是基因表達的結(jié)果。如圖中甲表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，乙為物質(zhì)A的某一片段，丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片段。下列說法錯誤的是

丙：－甲硫氨酸－脯氨酸－蘇氨酸－甘氨酸－纈氨酸－

（可能用到的密碼子：甲硫氨酸AUG，脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG，蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG，甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC，纈氨酸GUU、GUC、GUA、GUG）

[　　]
A．

若用含有15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，一段時間后，15N將會出現(xiàn)在甲圖的A物質(zhì)中

B．

進行有性生殖的生物，親子代間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中①過程實現(xiàn)的，這一過程僅發(fā)生于細胞的有絲分裂間期

C．

在根尖分生區(qū)細胞中，能發(fā)生①過程的細胞結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體

D．

丙是以乙的α鏈為模板指導(dǎo)合成的，最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在氨基酸排列順序上

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科目：高中生物 來源：活題巧解巧練（高中生物　下冊） 題型：022

下圖所示細胞為動物細胞的有絲分裂圖，請據(jù)圖回答：

(1)由此種細胞形成的精子的DNA分子有________個，若其基因型為AaBb(獨立遺傳)，則這種生物所形成的精子基因型為。

(2)①若此細胞為果蠅細胞，紅眼()對白眼()為顯性，當(dāng)紅眼雌果蠅(由雜合紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生)與白眼雄果蠅交配時，后代產(chǎn)生白眼雌果蠅的概率為________。

②若此細胞為哺乳動物體細胞，科學(xué)家用基因工程的方法將目的基因注入此細胞核中，使外源基因在哺乳動物體內(nèi)表達，則此細胞最好是________。如果對此細胞的某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)它含有A，T，C，G，U五種堿基，那么主要由該細胞器完成的生理活動應(yīng)是(用反應(yīng)式表示)________。這種哺乳動物其腸腺細胞和肌細胞內(nèi)的核酸種類中，________相同，________不同。由B淋巴細胞所產(chǎn)生的抗體與________等細胞器有關(guān)。

(3)若此細胞為高等植物細胞，則不應(yīng)有圖中的[]________，用此種植物的花粉進行離體培養(yǎng)，其培養(yǎng)基中除水、激素、蔗糖、維生素和有機物外，還應(yīng)有________。若將此種方法形成的幼苗，用秋水仙素處理，形成的植株與雜交育種相比，其優(yōu)點為________

(4)大腸桿菌與此細胞在結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是________，它與此細胞的同化作用都屬于________。若將人的胰島素基因移入大腸桿菌內(nèi)并得到表達，說明大腸桿菌與人共有一套________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（8分）如右圖是從某生物組織分離出來的細胞結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答下列問題：

（1）這個細胞最可能取自（   ）

A．人的口腔上皮    B．植物成熟葉肉   C．植物莖尖分生區(qū)   D．植物根尖成熟區(qū)

（2）大腸桿菌與該細胞結(jié)構(gòu)最主要的不同是沒有[   ]__________；

若該細胞被某種病毒寄生，則合成病毒衣殼的場所是[   ] __________。

（3）能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是_________（填標(biāo)號），

能產(chǎn)生ATP的部位是________（填標(biāo)號）。

（4）若需將某抗蟲基因?qū)朐摷毎�，又要避免抗蟲基因通過花粉傳播導(dǎo)致不可預(yù)測的后果，可

以考慮將抗蟲基因?qū)朐摷毎腳__________結(jié)構(gòu)中。

（5）在該生物體內(nèi)具有連續(xù)分裂能力的細胞中，若用一定手段完全去除結(jié)構(gòu)[ ⑨ ]，培養(yǎng)幾天

后再觀察分裂的細胞，最可能出現(xiàn)的結(jié)果是________________________________________。

（6）該細胞可作為下列哪些生物實驗的材料：___________（多選）

A．觀察細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原       B．觀察細胞的有絲分裂

C．觀察細胞的線粒體               D．葉綠體色素的提取和分離

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：單選題

人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程是基因表達的結(jié)果。下圖中甲表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，乙為物質(zhì)A的某一片斷，丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片斷。下列說法錯誤的是
[     ]
A．若用含有15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，一段時間后，15N會出現(xiàn)在甲圖的A物質(zhì)中
B．進行有性生殖的生物，親子代間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中①過程實現(xiàn)的，這一過程發(fā)生于細胞的有絲分裂間期
C．在根尖分生區(qū)細胞中，能發(fā)生①過程的細胞結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體
D．丙是以乙的α鏈為模板指導(dǎo)合成的，最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在氨基酸的排列順序上

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