11．如圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．若該圖表示線(xiàn)粒體的某種膜，則b可能是CO2
B．若b表示O2，則該膜可能為葉綠體的類(lèi)囊體膜
C．若該圖表示細(xì)胞膜，物質(zhì)通過(guò)此膜不一定耗能
D．若a表示三磷酸腺苷，則該膜可能為藍(lán)藻細(xì)胞膜

分析 圖分析，屬于生物膜結(jié)構(gòu)，基本骨架是磷脂雙分子層，支持蛋白質(zhì)．若該圖表示細(xì)胞膜膜局部，由于在細(xì)胞外側(cè)具有識(shí)別作用的糖蛋白，在外側(cè)分布有多糖；線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段．

解答 解：A、線(xiàn)粒體產(chǎn)生二氧化碳屬于有氧呼吸的第二階段，場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、若b表示O2，則該膜可能為葉綠體的光反應(yīng)場(chǎng)所--類(lèi)囊體薄膜，B正確；
C、物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式有多種，其中自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不耗能，C正確；
D、藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）沒(méi)有線(xiàn)粒體，在質(zhì)膜上進(jìn)行有氧呼吸第三階段，合成ATP，沒(méi)有葉綠體，在細(xì)胞膜上進(jìn)行光反應(yīng)，產(chǎn)生ATP，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確發(fā)生在膜上的反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩圖表示酵母菌呼吸作用CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的D點(diǎn)
B．甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的C點(diǎn)
C．甲圖的a、b、c、d四種濃度中a是最適合貯藏的
D．甲圖中氧濃度為d時(shí)釋放的CO2來(lái)源于線(xiàn)粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段，還是只位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
方法1：純合顯性雌性個(gè)體×純合隱性雄性個(gè)體→F1
方法2：純合隱性雌性個(gè)體×純合顯性雄性個(gè)體→F1
結(jié)論：
①若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段．
②若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，雄性個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀，則基因只位于X染色體上．
③若子代雄性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，則基因只位于X染色體上．
④若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段．
A．“方法1+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)
B．“方法1+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)
C．“方法2+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)
D．“方法2+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．夏季，人們由于飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌．下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中沒(méi)有線(xiàn)粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器
B．細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色體
C．具有細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
D．痢疾桿菌的DNA呈線(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．在正常情況下，動(dòng)物和人體內(nèi)環(huán)境是能夠相對(duì)穩(wěn)定的，這種穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)所不可缺少的．回答下列問(wèn)題：
（1）正常人體血漿的pH值為7.35～7.45，血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)．
（2）如果某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白質(zhì)的含量會(huì)明顯降低，從而引起內(nèi)環(huán)境中細(xì)胞間隙液增多，其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫．
（3）調(diào)節(jié)人體體溫恒定的神經(jīng)中樞位于下丘腦中，若某人持續(xù)高燒39℃，此時(shí)體內(nèi)產(chǎn)熱量等于（大于、等于或小于）散熱量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水．下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞的吸水與失水肯定與膜蛋白無(wú)關(guān)聯(lián)
B．貯藏中的種子含水量少，以保持休眠狀態(tài)
C．在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
D．有氧呼吸時(shí)，產(chǎn)物H2O中的氫不都是來(lái)自線(xiàn)粒體中物質(zhì)的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是（　�。�
A．利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜時(shí)發(fā)現(xiàn)其具有暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
B．分別用H218O和C18O2作對(duì)照研究光合作用的產(chǎn)物O2的來(lái)源
C．用14CO2研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C5→（CH2O）
D．用極細(xì)的光束和乳酸菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某二倍體植物的株高受A-a、B-b、D-d三對(duì)等位基因控制，三種顯性基因均存在的植株表現(xiàn)為高莖，否則為矮莖．現(xiàn)有一株雜合的高莖植株M和純合的矮莖植株N，其中植株M的體細(xì)胞內(nèi)有一條染色體（B-b基因所在的染色體）缺失了一段，并且含有該異常染色體的配子不能受精．下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植株M的體細(xì)胞內(nèi)部分核基因不成對(duì)存在
B．植株M自交，子代可能全部是矮莖植株
C．植株M自交，子代不可能全部是高莖植株
D．植株M與N雜交，子代可能全部是矮莖植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類(lèi)的合成有關(guān)
B．只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行自養(yǎng)式生活
C．地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

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