Question

【題目】為探究2，4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學首先按照圖甲所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條、分組、編號、沒泡枝條、適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結果如圖乙所示。圖丙是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題：

（1）由圖甲分析可知，對5號試管中的2，4-D溶液的操作還應_________，該操作體現了________原則。

（2）從圖乙可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在___________mol/L之間，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是___________mol/L。

（3）圖乙、圖丙的實驗結果能體現生長素作用具有兩重性特點的是圖___________；a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是___________處。

（4）為驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分。某同學的實驗設計思路是將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B兩組：A組不做任何處理作對照，B組切去尖端；兩組胚芽鞘在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。

請你對該同學的實驗思路做出評價。如果可行，敘述實驗結果：如果不可行，請選擇胚芽鞘、云母片、瓊脂塊等為材料，敘述改進方法：_________________________________。

Answer 1

【答案】吸走1mL 單一變量（或等量對照） 10-11—10-9 10-8 乙、丙 a 不可行，將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組，A組不做任何處理，B、C組分別在尖端中央、尖端以下部分中央縱向插入云母片（或玻璃片），三組均在適 宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況

【解析】

實驗應遵循單一變量原則，等量原則，對照原則。題中實驗是探究生長素類似物濃度對扦插枝條生根的影響，以及驗證重力作用下生長素的橫向運輸只發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分。

（1）該實驗中2，4-D溶液濃度為自變量，2，4-D溶液的體積為無關變量，無關變量應保持相同。由甲圖分析可知，經操作后1到4號試管中的2，4-D溶液均為9 mL，故對5號試管中的2，4-D溶液的操作還應吸走1mL，該操作體現了單一變量原則。

（2）由圖乙可看出，2，4-D溶液濃度為10-10mol/L時迎春枝條生根數目最多，可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度應在10-11—10-9mol/L之間，生根數目比對照（清水處理組）少的為抑制作用，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度10-8mol/L。

（3）圖乙中，2，4-D溶液濃度為10-12、10-11、10-10、10-9mol/L時，生根數目比對照（清水處理組）均多，表現為促進生根的作用，2，4-D溶液濃度為10-8mol/L時，生根數目比對照（清水處理組）少，表現為抑制生根的作用，體現了生長素作用具有兩重性的特點。圖丙中，由于重力作用，a點生長素濃度高于c點，b點生長素濃度高于d點，根對生長素比較敏感，a點起抑制作用，b、c、d點起促進作用，根的向重力生長也體現了生長素作用具有兩重性的特點。故圖乙、圖丙的實驗結果都能體現生長素作用具有兩重性特點。

（4） 不可行，驗證生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分，可用云母片分別插入尖端和尖端以下部分，再設計不做任何處理的空白對照。

實驗步驟:

將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組；

②A組不做任何處理，B組在尖端以下部分中央縱向插入云母片，尖端以下部分中央縱向插入云母片（或玻璃片）；

③三組均在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況

預測結果: A組背地生長；B水平生長，C組背地生長。

實驗結論：重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分。