6．如圖為肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗，下列推測不科學(xué)的是（　�。�
    A．S型菌是由活的R型菌轉(zhuǎn)化而來
    B．S型菌轉(zhuǎn)化的原因最有可能是基因突變
    C．S型菌中的毒性成分因加熱而失效
    D．轉(zhuǎn)化因子存在于S型菌中且有較高的熱穩(wěn)定性
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析 R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．
    肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡．
    解答 解：A、由于將加熱殺死的S型菌與R型菌混合后同時注入小鼠體內(nèi)，小鼠患肺炎大量死亡，而單獨注射加熱殺死的S型菌小鼠未死亡，說明S型菌是由活的R型菌轉(zhuǎn)化而來，A正確；
    B、S型菌轉(zhuǎn)化的原因最可能是基因重組，B錯誤；
    C、S型菌中的毒性成分經(jīng)加熱而失效，所以單獨注射加熱殺死的S型菌小鼠未死亡，C正確；
    D、轉(zhuǎn)化因子存在于S型菌中且有較高的熱穩(wěn)定性，所以將加熱殺死的S型菌與R型菌混合后同時注入小鼠體內(nèi)，能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌，導(dǎo)致小鼠患肺炎大量死亡，D正確．
    故選：B．
    點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    1．四膜蟲是單細(xì)胞真核生物，營養(yǎng)成分不足時，進(jìn)行接合生殖，過程如圖1所示．科研人員用高濃度的DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲，經(jīng)篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲．為研究四膜蟲耐藥的機理，進(jìn)行了相關(guān)實驗．

    （1）高濃度DDT處理四膜蟲可獲得耐藥個體，原因是DDT對四膜蟲具有選擇作用，使耐藥的個體被保留．
    （2）為研究耐藥性的遺傳，科研人員將四膜蟲分為80組進(jìn)行實驗，每一組兩只四膜蟲，一只是純合的耐藥四膜蟲，另一只是野生型四膜蟲．每一組的一對四膜蟲接合生殖后得到的四膜蟲均耐藥．若每一組接合后的四膜蟲再次相互接合，在80組實驗結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為60組，則表明耐藥性受一對等位基因控制，并且耐藥為顯性性；若80組實驗結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為45組，則表明耐藥性受兩對等位基因控制，并且這兩對基因獨立分配．
    （3）為研究基因A與四膜蟲的耐藥性是否有關(guān)，科研人員提取耐藥個體的DNA，用圖2所示的引物組合，分別擴增A基因的A1片段、A3片段．

    ①據(jù)圖分析，用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴增后，得到的絕大部分DNA片段是圖3中的d．

    ②將大量N基因片段與擴增得到的A1片段、A3片段置于PCR反應(yīng)體系中進(jìn)行擴增，得到的絕大多數(shù)擴增產(chǎn)物是A1-N-A3．
    ③回收的PCR擴增產(chǎn)物通過基因工程方法轉(zhuǎn)入耐藥四膜蟲細(xì)胞中，并用加入巴龍霉素的培養(yǎng)液篩選，獲得A基因被敲除的四膜蟲，這種四膜蟲在高濃度DDT處理下生長速率明顯下降，表明A基因是耐藥基因．
    （4）從進(jìn)化角度分析，營養(yǎng)成分不足時，四膜蟲進(jìn)行接合生殖的優(yōu)勢是通過基因重組，增加遺傳多樣性，有利于適應(yīng)環(huán)境．
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=6：3：2：1，據(jù)此推測，下列不正確的選項有（ ）
    ①兩對等位基因的遺傳不遵循基因自由組合定律 ②兩只親本黃色短尾鼠的基因型相同
    ③F1中灰色短尾鼠的基因型相同 ④F1中黃色長尾鼠測交，后代的性狀分離比為2：1．
    A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    14．某三十九肽被酶作用后得到了4條多肽，如圖（ 圖中數(shù)字為氨基酸序號 ）．請據(jù)此判斷以下敘述正確的是（　　）
    A．組成該三十九肽的氨基酸一定有20種
    B．得到這樣四條多肽鏈需要4分子水
    C．得到的4條肽鏈比該三十九肽少了8個肽鍵
    D．得到的4條肽鏈比原三十九肽多了4個氨基和4個羧基
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    1．在人體的心肌細(xì)胞中含量最多的有機化合物是（　�。�
    A．葡萄糖B．糖原C．蛋白質(zhì)D．水
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    11．與抗體化學(xué)本質(zhì)相同的物質(zhì)是（　�。�
    A．性激素B．胰島素C．神經(jīng)遞質(zhì)D．甲狀腺激素
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    18．細(xì)胞周期失控是癌癥的一個標(biāo)志性特征，細(xì)胞周期素依賴性激酶（CDK）4和6是細(xì)胞周期的關(guān)鍵調(diào)節(jié)因子，CDK4/6在許多細(xì)胞中均過度活躍，導(dǎo)致細(xì)胞增殖失控．在雌激素受體陽性乳腺癌中，CDK4/6的過度活躍也非常頻繁．Ⅰbiance是一種口服CDK4/6抑制劑．為了驗證Ⅰbrance對乳腺癌細(xì)胞體外生長的作用，請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗思路，并回答以下問題．
    說明：細(xì)胞的數(shù)量通過測定相應(yīng)培養(yǎng)瓶的吸光度值表示，具體操作過程不做要求；細(xì)胞抑制率=（1-實驗組吸光度值/對照組吸光度值）；CDK4/6活性可用抗原抗體法進(jìn)行檢測，具體檢測過程不做要求．
    材料和用具：細(xì)胞培養(yǎng)瓶、乳腺癌細(xì)胞（MCF-7）懸液、乳腺癌細(xì)胞培養(yǎng)液、MTT儀器（測定細(xì)胞培養(yǎng)液的吸光度）、不同濃度的Ⅰbrance溶液（用生理鹽水配制）、生理鹽水、CDK4/6活性檢測試劑
    （1）實驗思路：①取4個細(xì)胞培養(yǎng)瓶分為4組并編號1〜4，每個培養(yǎng)瓶中分別加入等量且適量的乳腺癌細(xì)胞懸液和乳腺癌細(xì)胞培養(yǎng)液．
    ②在1-3組中依次加入等量且適量的不同濃度的Ⅰbrance溶液（濃度分別為低、中、高），第4組加入等量的生理鹽水作為對照．
    ③在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，用MTT儀器測不同組別吸光度，計算抑制率．對細(xì)胞做破碎處理，用CDK4/6活性檢測試劑檢測CDK4/6活性并記錄．
    ④對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析．．
    實驗結(jié)果：①實驗組細(xì)胞的抑制率高于對照組，在三組實驗組中，Ⅰbrance濃度越高抑制率越大．②CDK4/6活性在對照組中最高，在三組實驗組中，Ⅰbrance濃度越高CDK4/6活性越低．
    （2）根據(jù)（1）中的思路和結(jié)果，設(shè)計一張表格用以記錄實驗結(jié)果．藥物Ⅰbrance乳腺癌細(xì)胞體外生長作用記錄表
    組別吸光度值細(xì)胞抑制率CDK4/6活性
    對照組
    低濃度組
    中濃度組
    高濃度組
    ．
    （3）研究發(fā)現(xiàn)實驗組處于細(xì)胞周期S期細(xì)胞的比例均顯著減小，且隨著藥物劑量增加，S期細(xì)胞的比例減少，由此推測CDK4/6在細(xì)胞周期中的作用機理是能夠觸發(fā)細(xì)胞周期從G1期向S期轉(zhuǎn)變．雖然藥物Ⅰbrance抑制乳腺癌細(xì)胞的生長十分有效，但在后期的臨床研究中，發(fā)現(xiàn)其也可引起患者中性粒細(xì)胞數(shù)目顯著下降，根據(jù)這一結(jié)果，推測其可能影響免疫系統(tǒng)的第二（填“一”、“二”或“三”）道防線．
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    13．在有絲分裂的一個細(xì)胞周期中，最可能在同一時期發(fā)生的是（　　）
    A．DNA復(fù)制和中心粒倍增
    B．染色體數(shù)目加倍和姐妹染色單體形成
    C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
    D．著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    13．麥種子萌發(fā)時，胚產(chǎn)生的赤毒素（GA）轉(zhuǎn)運到糊粉層后，誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程，促進(jìn)種子萌發(fā)．如圖所示，請回答：
    （1）種子萌發(fā)時，胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由胚乳提供．
    （2）β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中，其組成的氨基酸數(shù)目將減少，理由是β-淀粉酶的活化是在蛋白酶的作用下完成的，水解掉了部分氨基酸．
    （3）為研究淀粉酶的來源，研究者為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都沒有放射性．這表明α-淀粉酶是種子萌發(fā)過程中新合成的，而β-淀粉酶是種子中已存在的．
    （4）若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所，可選取有糊粉層和無糊粉層的去胚大麥種子，用等量適宜濃度的赤霉素溶液處理，檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶．
    （5）由題意可知植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)（基因選擇性表達(dá)）的結(jié)果．
    

			
    

			
    
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