12.現(xiàn)有4個小麥純合品種,即抗銹病無芒、抗銹病有芒、感銹病無芒和感銹病有芒.已知抗銹病對感銹病為顯性,無芒對有芒為顯性,且這兩對相對性狀各由一對等位基因控制.若用上述4個品種組成兩個雜交組合,使其F1均為抗銹病無芒,且F1自交產(chǎn)生的F2均有四種表現(xiàn)型,其數(shù)量比為9:3:3:1.回答下列問題:
(1)這兩個雜交組合分別為抗銹病無芒×感銹病有芒和抗銹病有芒×感銹病無芒.
(2)出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是:控制這兩對相對性狀的兩對等位基因必須位于非同源染色體上;產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合;受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合;而且每種合子(受精卵)的存活率相等.
(3)上述兩個雜交組合的全部F2植株自交得到F3種子,1個F2植株上所結(jié)的全部F3種子種在一起,長成的F3植株單獨(dú)統(tǒng)計(jì)分析.理論上F3植株中,只表現(xiàn)出一對性狀分離的植株有4類,那么這4類植株的表現(xiàn)型及其數(shù)量比分別是抗銹病無芒:抗銹病有芒=3:1、抗銹病無芒:感銹病無芒=3:1、感銹病無芒:感銹病有芒=3:1和抗銹病無芒:感銹病有芒=3:1.

分析 1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):
(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.
(2)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、根據(jù)題干信息可知,“F2均有四種表現(xiàn)型,其數(shù)量比為9:3:3:1”,由此可以確定親本基因型均為具有兩對相對性狀的純合子.

解答 解:(1)若抗銹病與感銹病、無芒與有芒分別受A/a、B/b這兩對等基因控制,再根據(jù)題干信息可知4個純合親本的基因型可分別表示為AABB、AAbb、aaBB、aabb,若要使兩個雜交組合產(chǎn)生的F1與F2均相同,則兩個親本組合只能是AABB(抗銹病無芒)×aabb(感銹病有芒)、AAbb(抗銹病有芒)×aaBB(感銹病無芒).
(2)出現(xiàn)9:3:3:1比例的分離比,說明這兩對等位基因必須是獨(dú)立的,位于兩對同源染色體上,即控制這兩對相對性狀的兩對等位基因必須位于非同源染色體上;產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合;受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合;而且每種合子(受精卵)的存活率相等.
(3)根據(jù)上面的分析可知,F(xiàn)1為AaBb,F(xiàn)2植株將出現(xiàn)9種不同的基因型:AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb,可見F2自交最終可得到9個F3株系,其中基因型AaBB、AABb、Aabb、aaBb中有一對基因?yàn)殡s合子,自交后該對基因決定的性狀會發(fā)生性狀分離,依次是抗銹病無芒:感銹病無芒=3:1、抗銹病無芒:抗銹病有芒=3:1、抗銹病有芒:感銹病有芒=3:1、感銹病無芒:感銹病有芒=3:1.
故答案為:
(1)抗銹病無芒×感銹病有芒      抗銹病有芒×感銹病無芒
(2)控制這兩對相對性狀的兩對等位基因必須位于非同源染色體上       非等位基因自由組合      雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
(3)抗銹病無芒:抗銹病有芒=3:1       抗銹病無芒:感銹病無芒=3:1
感銹病無芒:感銹病有芒=3:1       抗銹病無芒:感銹病有芒=3:1

點(diǎn)評 本題考查了基因的自由組合定律以及雜交育種的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能夠根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例確定基因的位置,并利用遺傳定律確定自交后代的表現(xiàn)型及比例.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理,得到沉淀的酵母菌細(xì)胞,將沉淀的酵母菌細(xì)胞進(jìn)行如下處理:向甲、乙、丙3個試管中同時滴入等量的葡萄糖溶液.在有氧條件下,最終產(chǎn)生CO2和H2O的試管是( 。
A.B.C.D.乙和丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某果蠅的一個細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,將第一次分裂產(chǎn)生的兩個細(xì)胞記為第一代,第二次分裂產(chǎn)生的四個細(xì)胞記為第二代,則( 。
A.若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的染色體組數(shù)目相同,一定為有絲分裂
B.若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的X染色體數(shù)目相同,一定為減數(shù)分裂
C.若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的核DNA數(shù)目相同,一定為有絲分裂
D.若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的染色單體數(shù)目相同,一定為減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象的出現(xiàn)與減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會無關(guān)系的是(  )
A.白菜與甘藍(lán)體細(xì)胞雜交后的雜種植株可育
B.扦插成活后的枝條與親本遺傳物質(zhì)相同
C.三倍體西瓜植株一般不能形成正常種子
D.基因型AaBb植株自交后代出現(xiàn)9:3:3:1性狀分離比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.已知神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)離子分布不平衡是一種常態(tài)現(xiàn)象,細(xì)胞不受刺激時,膜外有較多的正電荷,而膜內(nèi)側(cè)相反,如圖所示.如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時膜內(nèi)外會產(chǎn)生相關(guān)的電流,則膜外與膜內(nèi)電流方向?yàn)椋ā 。?br />
A.膜外b→a;膜內(nèi) a→bB.膜外b→a;膜內(nèi)b→a
C.膜外a→b;膜內(nèi)a→bD.膜外a→b;膜內(nèi)b→a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某動物的毛色有以下幾種:只有基因E存在時為黃色;只有基因F存在時為黑色;基因E和基因F同時存在時,毛色黃黑相間;其他情況為白色.某小組選取甲(Eeff)與乙(EeFf)雜交獲得F1,F(xiàn)1中黃黑相間:黃色:白色=2:1:1.
(1)控制毛色的兩對基因位于一對染色體上,F(xiàn)1中黃色個體的基因型為Eeff.
(2)另一小組多次重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)F1中偶爾出現(xiàn)黑色個體,分析原因是親代個體乙(填“甲”或“乙”)在減數(shù)第一次分裂時,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換.
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該動物的群體中,有一種位于X染色體上的短耳隱性突變,已知野生型為長耳.若要驗(yàn)證該說法是否正確,利用野生型(純合子)和突變型兩種品系雜交,則最適合的兩組雜交組合為野生型(雌)×突變型(雄)和野生型(雄)×突變型(雌).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.一對色覺正常的夫婦(他們的父母色覺均正常)生了一個患紅綠色盲的兒子,此色盲基因來自( 。
A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善.如圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同,其他的環(huán)境條件一致,據(jù)圖回答下列問題:

(1)第一期時,甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個種群.
(2)分養(yǎng)后經(jīng)過八代或更長的時間,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:兩箱分養(yǎng)造成地理隔離,阻礙了正常的基因交流,當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于食物的差異與自然選擇的方向不同,導(dǎo)致基因頻率向不同方向變化,形成兩個群體體色的很大差異.
(3)分養(yǎng)后經(jīng)過八代或更長時間,再混養(yǎng)時,果蠅的交配擇偶出現(xiàn)嚴(yán)重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是物種多樣性,判斷的理由是:由于交配的同體色偏好,影響了兩者交配的行為與后代的可育性,造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象.
(4)如表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):
世代甲箱乙箱
果蠅數(shù)AT1E果蠅數(shù)AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%65%43095%93%65%
甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是甲,表中頻率基本穩(wěn)定的基因是E.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是( 。
A.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
B.轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料
C.染色體上的DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所不同
D.以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案