Question

2．在科學(xué)研究中，往往要把一個(gè)較大的課題分解成若干個(gè)小的子課題來分別進(jìn)行研究．在“觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取生理狀況相同的同種植物的帶芽的枝條30支，分甲、乙、丙三組，每組10支；
②將甲、乙、丙三組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時(shí)間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．

枝條	甲組	乙組	丙組
溶液	5×10-5g/mL 的IBA溶液	5×10-1g/mL 的IBA溶液	清水

③一段時(shí)間后，觀察甲、乙、丙三組枝條的生根情況，統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．據(jù)圖回答：
（1）你認(rèn)為他們的子課題名稱是不同濃度吲哚丁酸對(duì)扦插枝條生根的影響．
（2）設(shè)置清水組的目的是起對(duì)照作用．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：甲組枝條生根最多，其原因是甲枝條由于IBA濃度適宜，大量生根．
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表，并將正確處理后預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中．

Answer 1

分析 根據(jù)表中吲哚丁酸（IBA）的濃度不同，可以推知，該實(shí)驗(yàn)的課題是：不同濃度的吲哚丁酸溶液對(duì)扦插枝條生根（數(shù)量）的影響．清水組起對(duì)照作用．從圖中可以看出，甲組大量生根，乙組生根很少，丙組生根較多．這是由于甲組IBA的濃度適宜，促進(jìn)作用明顯，枝條大量生根；乙組中IBA的濃度過高，抑制了枝條生根；丙組為對(duì)照組，枝條生根正常．

解答 解：（1）根據(jù)表格分析，實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸（IBA）的濃度，因變量是生根數(shù)量（條），則子課題名稱是“探究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)扦插枝條生根的影響”．
（2）清水組沒有用吲哚丁酸溶液處理，起對(duì)照作用．
（3）甲組IBA的濃度適宜，促進(jìn)作用明顯，所以甲組枝條大量生根，數(shù)量最多；乙枝條中IBA濃度過高，抑制了枝條生根，所以數(shù)量較少．
（4）根據(jù)柱形圖可知，甲組IBA的濃度適宜，促進(jìn)作用明顯，所以甲組枝條大量生根，數(shù)量最多；乙枝條中IBA濃度過高，抑制了枝條生根，所以數(shù)量較少；丙組清水中，由于芽能合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)枝條生根，枝條生根數(shù)量較多．
故答案為：
（1）不同濃度吲哚丁酸對(duì)扦插枝條生根的影響
（2）起對(duì)照作用
（3）甲　  甲枝條由于IBA濃度適宜，大量生根．
（4）

枝條	甲組	乙組	丙組
溶液	5×10-5g/mL的IBA溶液	5×10-1g/mL的IBA溶液	清水
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果	生根很多	生根較少	生根較多

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息題，考查了生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物生根的影響，旨在考查學(xué)生提取題干圖文信息分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．