下列有關(guān)生命科學(xué)發(fā)展史的敘述，正確的是 (　　)

A. 施萊登和施旺首次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B. 魯賓和卡門證明了光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

C. 溫特提取出胚芽鞘中的生長(zhǎng)素并鑒定其為吲哚乙酸

D. 格里菲思和艾弗里先后進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)土壤中微生物的分離與計(jì)數(shù)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 因?yàn)橥寥乐懈黝愇⑸锏臄?shù)量不同，所以，為獲得不同類型的微生物要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離

B. 測(cè)定土壤中細(xì)菌總量和測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同

C. 如果得到了2個(gè)以上菌落數(shù)目在30～300的平板，則說(shuō)明稀釋操作比較成功，并能夠進(jìn)行菌落的計(jì)數(shù)

D. 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目，說(shuō)明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)為了研究植物細(xì)胞中過氧化氫酶的催化活性，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽，加入少量石英砂進(jìn)行快速充分研磨。

②向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌，再用紗布過濾，得到酶提取液。

③將萵筍的酶提取液分別用pH為4～10的7種緩沖液稀釋2倍，低溫保存。

④用注射器吸取5mL 3%的過氧化氫，將注射器中的氣體排出，然后吸入5mL酶提取液，將針口處密封。

⑤室溫下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復(fù)上述操作步驟。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

請(qǐng)回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量為_____________________________ 。  

（2）酶起催化作用的實(shí)質(zhì)是_________________________ 。

（3）步驟③中，稀釋酶提取液降低反應(yīng)體系中酶濃度的目的是_______________________。稀釋的提取液放在低溫下保存，為什么不放在高溫下保存________________________。

（4）據(jù)圖分析，相同pH條件下________細(xì)胞中過氧化氫酶活性最高。如要測(cè)得菠菜細(xì)胞中過氧化氫酶的最適pH，下一步的具體做法是__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“中心法則”的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 通過①④過程可以完成基因的表達(dá)

B. ②過程也能發(fā)生在正常人體細(xì)胞中

C. ⑤過程可發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

D. 以上過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 研磨時(shí)加入碳酸鈣可防止色素被破壞

B. 濾紙條最下端色素帶呈黃綠色

C. 常用無(wú)水乙醇分離濾液中的色素

D. 加入二氧化硅有利于充分研磨

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核

B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

C. 細(xì)菌細(xì)胞中僅有核糖體一種細(xì)胞器

D. 藍(lán)藻可進(jìn)行光合作用,是生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫疾病，自身免疫系統(tǒng)對(duì)自身的胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊和破壞，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞嚴(yán)重受損，進(jìn)而導(dǎo)致糖尿病�；卮鹣铝袉栴}：

（1）胰島B細(xì)胞分泌的___________(填激素名稱)，能促進(jìn)組織細(xì)胞加速___________，從而使血糖水平降低。激素作用的特點(diǎn)是______________________。

（2）胰島素依賴型糖尿病患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的___________，能與胰島B細(xì)胞表面抗原特異性結(jié)合進(jìn)而攻擊胰島B細(xì)胞，另外患者血液中含有的效應(yīng)T細(xì)胞和胰島B細(xì)胞密切接觸，誘導(dǎo)其__________，因此可以得知胰島素依賴型糖尿病是機(jī)體通過__________免疫導(dǎo)致胰島B細(xì)胞受損的自身免疫疾病。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省婁底市高考仿真模擬（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的多種生理生化過程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明，下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此生理過程有關(guān)，其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化，下圖為相關(guān)過程。據(jù)此判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 垂體細(xì)胞也含有PER基因，圖2過程的原料為核糖核苷酸

B. PER基因的表達(dá)過程存在反饋調(diào)節(jié)

C. 圖3中核糖體沿著mRNA從右往左移動(dòng)

D. 由圖3可知，決定“天”氨基酸的密碼子為GAC

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有五個(gè)純種果蠅品系，其中品系1為野生型（長(zhǎng)翅、紅眼、正常身、灰身），品系2～5都是由野生型品系突變而來(lái)，且突變品系各有一個(gè)性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合。下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。請(qǐng)回答：

(1)品系3中的雄果蠅（若只考慮眼色和體色）的基因型是___________，其白眼基因可能來(lái)自親本的_____(選填“雌”或“雄”)果蠅，若它的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為DDDY的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別為________、___________、_________，這種變異類型屬于________。

(2)若要驗(yàn)證基因自由組合定律，在已經(jīng)選擇品系4作為一方親本的前提下，品系____________均可選作為另一方親本。

(3)現(xiàn)用品系2和品系4果蠅雜交，其F1代果蠅隨機(jī)交配得F2代，F(xiàn)2代中的純合長(zhǎng)翅正常身果蠅在F2代所有長(zhǎng)翅正常身果蠅中的比例是__________。

(4)現(xiàn)用品系3和品系5果蠅雜交，F(xiàn)1代的基因型有______種，F(xiàn)1代果蠅隨機(jī)交配得F2代，理論上F2代中的純合黑身白眼雌果蠅所占的比例是___________。

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