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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在被動運(yùn)輸過程中,有時需要載體蛋白協(xié)助但不消耗ATP |
B、在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,水分子向外擴(kuò)散速率小于向內(nèi)擴(kuò)散速率,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低 |
C、在癌變或衰老的細(xì)胞中,不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 |
D、在漿細(xì)胞分泌抗體的過程中,囊泡膜可能成為細(xì)胞膜的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、②③④ |
C、③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用差速離心法可分離多種細(xì)胞器 |
B、利用同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸,應(yīng)觀察標(biāo)記原子的放射性強(qiáng)度 |
C、利用紙層析法分離葉綠體色素時層析液不可觸及濾液細(xì)線 |
D、利用抽樣檢測法對酵母菌進(jìn)行計數(shù)時,應(yīng)先將蓋玻片放在計數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,使其自行滲入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌只有在缺氧的條件下,其細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)才能形成ATP |
B、生物體ATP中的能量可以來源于光能,也可來源于化學(xué)能 |
C、人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP |
D、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是同一物質(zhì) |
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