顯微測微尺是測量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標定安裝于10x目鏡中的目鏡;測微尺在低倍鏡(10x)視野中的每小格長度為7m,在高倍鏡(40x)視野中每小格長度為1.75m。如果在10x目鏡和10x物鏡構(gòu)成的視野中,一個酵母細胞在目鏡測微尺的測量下,測得其細胞長度是5格,則該細胞的具體長度值是         m;如果目鏡不變物鏡換成40x,則酵母菌在目鏡測微尺上的長度是          格。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(8分)下列是有關(guān)顯微測微尺的使用和生物多樣性的調(diào)查實驗。
(1)顯微測微尺是測量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標定安裝于16×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1.68um。如果在16×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格,則該細胞的具體長度值是      微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則酵母菌在目鏡測微尺上的長度約是         格。
(2)關(guān)于生物多樣性。
1)野外調(diào)查小動物種群數(shù)量常用的方法是       。下面是課外活動小組利用該種方法調(diào)查某一池塘中鯉魚的總數(shù)。先把白漆和紅漆各標示100尾鯉魚后放回池塘,一天后捕到100尾鯉魚中有12尾白漆,18尾紅漆,則水池中鯉魚的總數(shù)約為            
2)某課外探究小組的同學在一塊荒地中,對幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)

①植物物種多樣性調(diào)查常采用的方法是         ;取樣的關(guān)鍵除應考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應注意               
②如果上述四種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是      ;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是                                   。

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科目:高中生物 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

關(guān)于生物實驗(10分)

Ⅰ.有關(guān)“顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用”實驗

(1)用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多

A.a                                   B.b                                    C.c                                    D.d

(2)下圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察,其中正確的一組是(    )

①A過程叫解離,作用是使根尖組織細胞分散開

②B過程叫漂洗,主要目的是洗凈解離液

③D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓,使細胞相互分散開

④E過程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長點,才能進行下一步的觀察。

A.①②      B.②③       C.③④       D.①④

⑶下圖為某同學對植物葉綠體中色素分離的結(jié)果,其中所標記的色素名稱或顏色正確的是                                                                     

⑷下圖是高中生物有關(guān)實驗過程,其中操作和敘述都正確的是

①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像,如要看清有絲分裂期的細胞,應將裝片適當向右移動

②圖乙是某研究性學習小組的同學在2m×2m樣方范圍內(nèi)進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查,圓圈表示個體。則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25(單位:株/m2

③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角,逆時針方向流動

④圖丁是植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的操作過程,其中最佳的植物組織是根尖分生區(qū)細胞

A.①②            B.①③           C.②③          D.③④

⑸紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖是

⑹顯微測微尺的使用

顯微測微尺是測量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標定安裝于l6×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1.68um。如果在l6×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格,則該細胞的具體長度值是        微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則酵母菌在目鏡測微尺上的長度是          格。

Ⅱ.關(guān)于生物多樣性。

生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展最為重要的物質(zhì)基礎(chǔ),它為人類提供了食物、藥物資源、工業(yè)原料及適宜的環(huán)境。保護生物多樣性已成為全球共同關(guān)注的問題。

(1)目前,檢測種內(nèi)、種群間遺傳多樣性的最簡便的方法是              。

(2)某同學對校園一角的生物種群豐富度進行了測量,并得到相應數(shù)據(jù)如下:

物種(編號)

個體數(shù)

5

10

15

20

若物種豐富度指數(shù)公式為:

則該校園一角物種豐富度指數(shù)的計算結(jié)果為:              (2分)。在物種數(shù)目一定的情況下,各物種生物個體均勻程度越高,該指數(shù)就越      。

 

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科目:高中生物 來源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(8分)下列是有關(guān)顯微測微尺的使用和生物多樣性的調(diào)查實驗。

 (1)顯微測微尺是測量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標定安裝于16×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1.68um。如果在16×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格,則該細胞的具體長度值是       微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則酵母菌在目鏡測微尺上的長度約是          格。

(2)關(guān)于生物多樣性。

1)野外調(diào)查小動物種群數(shù)量常用的方法是        。下面是課外活動小組利用該種方法調(diào)查某一池塘中鯉魚的總數(shù)。先把白漆和紅漆各標示100尾鯉魚后放回池塘,一天后捕到100尾鯉魚中有12尾白漆,18尾紅漆,則水池中鯉魚的總數(shù)約為             。

2)某課外探究小組的同學在一塊荒地中,對幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)

①植物物種多樣性調(diào)查常采用的方法是          ;取樣的關(guān)鍵除應考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應注意                。

②如果上述四種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是       ;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是                                    。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)顯微測微尺的使用和生物多樣性的調(diào)查實驗。

 (1)顯微測微尺是測量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標定安裝于16×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1.68um。如果在16×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格,則該細胞的具體長度值是       微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則酵母菌在目鏡測微尺上的長度約是          格。

(2)關(guān)于生物多樣性。

1)野外調(diào)查小動物種群數(shù)量常用的方法是        。下面是課外活動小組利用該種方法調(diào)查某一池塘中鯉魚的總數(shù)。先把白漆和紅漆各標示100尾鯉魚后放回池塘,一天后捕到100尾鯉魚中有12尾白漆,18尾紅漆,則水池中鯉魚的總數(shù)約為             。

2)某課外探究小組的同學在一塊荒地中,對幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)

①植物物種多樣性調(diào)查常采用的方法是          ;取樣的關(guān)鍵除應考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應注意                。

②如果上述四種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是       ;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是                                    。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)顯微測微尺的使用和生物多樣性的調(diào)查實驗。

(1)顯微測微尺是測量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標定安裝于16×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1.68um。如果在16×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格,則該細胞的具體長度值是       微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則該細胞在目鏡測微尺上的長度約是          格。

(2)關(guān)于生物多樣性。

1)野外調(diào)查小動物種群數(shù)量常用的方法是        。下面是課外活動小組利用該種方法調(diào)查某一池塘中鯉魚的總數(shù)。先把白漆和紅漆各標示100尾鯉魚后放回池塘,一天后捕到100尾鯉魚中有12尾白漆,18尾紅漆,則水池中鯉魚的總數(shù)約為             

2)某課外探究小組的同學在一塊荒地中,對幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)

年份

植物

2005

2006

2007

2008

2009

A

10.0

9.2

8

6.8

5.5

B

3.0

2.1

1.1

0.3

O.1

C

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

D

3.0

2.0

0.4

O

0

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