分析 分析圖形:誘變1代為正常翅正常毛,后代出現(xiàn)了突變新性狀殘翅和多毛,說(shuō)明正常翅、正常毛都是顯性性狀,而殘翅、多毛是親本沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的隱性性狀,以此分析答題.
解答 解:(1)①誘變1代為正常翅正常毛,后代出現(xiàn)了突變新性狀殘翅和多毛,說(shuō)明正常翅、正常毛都是顯性性狀,而殘翅、多毛是親本沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的隱性性狀.
②誘變2代中正常翅多毛的可能基因型為A_bb,讓其與aabb(或aaBB)雜交,選出后代表現(xiàn)型為全部為正常翅多毛(或全部為正常翅正常毛)的親本即為純合子.
③將未處理的野生型AABB果蠅與誘變2代中的隱性純合果蠅aabb交配,F(xiàn)1基因型為AaBb,再讓其與隱性純合果(aabb)蠅測(cè)交,按照自由組合定律,其后代的表現(xiàn)型及比例為1正常翅正常毛:1正常翅多毛:1殘翅正常毛:1殘翅多毛.研究人員用X射線輻射野生型果蠅后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1表現(xiàn)型仍均為野生型,F(xiàn)1與隱性純合果蠅測(cè)交,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)F1果蠅測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1正常翅正常毛:1殘翅多毛與1:1:1:不符的原因可能是發(fā)生了染色體變異中的易位,導(dǎo)致只能產(chǎn)生兩種后代,如圖:
(2)①導(dǎo)入質(zhì)粒的大腸桿菌,具有抗氨芐青霉素的能力,所以可以先利用稀釋涂布平板法將大腸桿菌接種到含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中,篩選出已導(dǎo)入質(zhì)粒的菌落;因?yàn)橄拗泼覆迦肓怂沫h(huán)素基因,所以導(dǎo)入質(zhì)粒的大腸桿菌沒(méi)有抗四環(huán)素的能力,所以再用“印章”式接種工具粘印菌株,將菌落“復(fù)制”到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上,發(fā)現(xiàn)菌落I不能存活,說(shuō)明其是含有重組質(zhì)粒的菌株;而菌落II能存活,說(shuō)明四環(huán)素基因沒(méi)有被破壞,則其則是不含重組質(zhì)粒的菌株.
②導(dǎo)入的是未被切割的質(zhì)粒,或切割后又自身環(huán)化的質(zhì)粒,則導(dǎo)致有些菌落可抗兩種抗生素.
故答案為:
(1)①殘翅、多毛
②aabb(或aaBB)全部為正常翅多毛(或全部為正常翅正常毛)
③1正常翅正常毛:1正常翅多毛:1殘翅正常毛:1殘翅多毛易位(或答“染色體結(jié)構(gòu)變異”也可給分)
(兩種情況答對(duì)一種即可給分,得分要點(diǎn)是易位后顯性基因A和B在同一條染色體上,至于A、B哪個(gè)在上、哪個(gè)在下不影響得分)
(2)①氨芐青霉素 四環(huán)素Ⅰ
②導(dǎo)入的是未被切割的質(zhì)粒,或切割后又自身環(huán)化的質(zhì)粒
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離規(guī)律、自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表、獲取信息、解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變 | B. | 該細(xì)胞一定發(fā)生了基因重組 | ||
C. | 該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變 | D. | 該細(xì)胞可能發(fā)生了基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中a點(diǎn)種群年齡組成為增長(zhǎng)型,c點(diǎn)為衰退型 | |
B. | a點(diǎn)和c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率相同,所以種內(nèi)斗爭(zhēng)程度相同 | |
C. | 在環(huán)境條件不受破壞的情況下,該海域大黃魚種群的K值為2b | |
D. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查該種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體易于被捕食則估計(jì)值偏低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所不同 | |
B. | 靜息電位的形成主要與細(xì)胞內(nèi)K+的外流有關(guān) | |
C. | 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器 | |
D. | 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)需要經(jīng)血液運(yùn)輸而發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該三體番茄產(chǎn)生的花粉的基因型為ABB、Ab、ABb、AB | |
B. | 該三體番茄與正常番茄雜交,后代中變異個(gè)體的幾率為$\frac{1}{4}$ | |
C. | 該三體番茄的形成屬于染色體變異,用光學(xué)顯微鏡可觀察到此變異 | |
D. | 該三體番茄的根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂1次所得子細(xì)胞的基因型為AABBb |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是( )
A.達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出,單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸,并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū),從而造成背光面生長(zhǎng)快,引起向光彎曲生長(zhǎng)
B.鮑森•詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片
C.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的
D.溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是化學(xué)物質(zhì),并命名為生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每次注射青霉素,病人是否都要做“皮試”?其目的是( )
A.不必要,只要以前未發(fā)生任何過(guò)敏反應(yīng)即可
B.不必要,只要以前未發(fā)生青霉素過(guò)敏反應(yīng)即可
C.必要,決定青霉素的藥劑量
D.必要,確定是否有相應(yīng)抗體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體組織液中的氧氣要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物,需要通過(guò)幾層膜( )
A.2層 B.3層 C.4層 D.6層
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物的兩對(duì)基因(A和a、B和b)位于兩對(duì)同源染色體上.基因型為AaBb的植株自交,產(chǎn)生的后代中純合子的概率為( )
A. B. C. D.
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