【題目】協(xié)同運輸是物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊环N方式,其過程如下圖所示. Na+進入細(xì)胞所需動力來自于膜兩側(cè)的濃度差,葡萄糖進入細(xì)胞是在膜兩側(cè)Na+濃度梯度驅(qū)動下進行的,而細(xì)胞內(nèi)的Na+則由另一種載體蛋白運到膜外. 下列有關(guān)敘述正確的是

A.同時與Na+和葡萄糖結(jié)合的載體蛋白無特異性

B.甘油分子、乙醇分子與Na+跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/span>

C.細(xì)胞吸收葡萄糖是一種不消耗能量的協(xié)助擴散

D.圖示協(xié)同運輸方式是一種特殊形式的主動運輸

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,細(xì)胞的載體蛋白同時與Na+和葡萄糖結(jié)合后,在膜兩側(cè)Na+濃度梯度驅(qū)動下吸收葡萄糖,則Na+的運輸方式是協(xié)助擴散,葡萄糖的運輸方式是主動運輸,而跨膜的Na+再由另一種載體蛋白運回膜外需要載體和能量,屬于主動運輸。

A、據(jù)圖分析,與Na+結(jié)合的兩種載體蛋白形狀不同,說明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同,有特異性,A錯誤;

B、甘油分子、乙醇分子運輸方式是自由擴散與Na+跨膜運輸?shù)姆绞讲煌?/span>B錯誤;

C、膜兩側(cè)Na+濃度梯度驅(qū)動下吸收葡萄糖,說明細(xì)胞吸收葡萄糖是一種特殊的主動運輸,C錯誤;

D、圖示協(xié)同運輸方式是一種特殊形式的主動運輸,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩個陸生群落的演替過程,據(jù)圖判斷,下列說法錯誤的是

A. 自然情況下,aDE段和b曲線的趨勢,說明群落演往往從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單到復(fù)雜

B. a曲線波折變化,說明a群落演替過程比b艱難而漫長

C. ab過程一般需經(jīng)歷:生物入侵→成功定居→競爭平衡

D. E點可代表群落已達頂級群落階段,此時所處階段可能為灌木叢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關(guān)分析錯誤的是

A. 上清液a中放射性較強

B. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

C. 上述實驗未能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 沉淀物b中放射性的高低,與攪拌是否充分有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個遺傳圖示中肯定和血友病傳遞方式不一樣的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】125 ℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中某種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2·h)]。請回答下列問題:

1)光照強度大于C點時,甲的光合速率大于乙,導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括_________________、_______________。光照強度大于D點時,兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是______________________________________

2)圖2中溫度從25 ℃上升到30 ℃的整個過程中,植物體內(nèi)有機物的總量會__________ (增加”“不變”“減少無法判斷”)。圖2中植物為圖1中的___________,原因是_______________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是(

A.將上述多肽放于高濃度NaCl中,其生物活性會喪失

B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是花色的一對相對性狀,由兩對等位基因(Aa,Bb)共同控制,其產(chǎn)生機制如下圖甲所示。為探究該種植物花色的遺傳規(guī)律,進行了如圖乙所示的雜交實驗:

1)圖甲說明基因可以通過___________________________,進而控制生物的性狀。

2)根據(jù)圖甲,分析黃色花基因型是____________;純合白色花的基因型是___________。

3)圖乙中F2白花植株中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個體在F2代白花植株中的比例為___________;還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離,它們的基因型是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用野生獼猴桃(aa,2n=58)種子做材料培育無子獼猴桃新品種(AAA)的過程如下圖所示。有關(guān)敘述錯誤的是

A.③和⑥都可用秋水仙素處理來實現(xiàn)

B.AA植株和AAAA植株是相同的物種

C.若④是自交,則產(chǎn)生AAAA的概率為1/16

D.若⑤是雜交,產(chǎn)生的AAA植株體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中,F(xiàn)2高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近3:1,最關(guān)鍵的原因是

A. B. C. D.

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