8.光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器.圖1中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離.請回答下列問題:

(1)圖1表示顯微鏡的物鏡,在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中甲(甲或乙)鏡觀察.
圖2示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有10×和16×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣.請看圖回答:
(2)觀察洋蔥表皮細(xì)胞,看到細(xì)胞數(shù)目最少時(shí),顯微鏡的目鏡、物鏡的組合為②③(用標(biāo)號作答).此時(shí)放大倍數(shù)為640.
(3)在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是④.
(4)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于B
A.物鏡上        B.目鏡上       C.裝片上        D.反光鏡上.

分析 1、目鏡與物鏡的判斷方法:看螺紋,目鏡無螺紋,物鏡有螺紋.
2、判斷物鏡、目鏡的放大倍數(shù):看鏡頭長度,目鏡鏡頭越短,放大倍數(shù)越大,物鏡鏡頭越長放大倍數(shù)越大;物象放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù).
3、污物的位置:可能位于目鏡、物鏡、裝片上,可以通過更換目鏡、物鏡或移動(dòng)裝片進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)圖1中的鏡頭有螺紋,是物鏡;高倍顯微鏡觀察時(shí),應(yīng)該先用低倍鏡觀察,找到清晰物象后,再用高倍鏡.
(2)觀察洋蔥表皮細(xì)胞,看到細(xì)胞數(shù)目最少,說明放大倍數(shù)最大,即物鏡、目鏡的放大倍數(shù)最大,①②為目鏡,②鏡頭短,放大倍數(shù)大,③④是物鏡,③鏡頭長,放大倍數(shù)大,因此顯微鏡組合是②③;此時(shí)像放大的倍數(shù)是16×40=640.
(3)放大倍數(shù)越大,視野越暗,③④相比,④放大倍數(shù)小,視野越亮.
(4)在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),說明異物不再裝片上;轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,說明不在物鏡上;此異物可能存在于目鏡上.
故答案為:
(1)物   甲
(2)②③640
(3)④
(4)B

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對顯微鏡結(jié)構(gòu)的了解及對顯微鏡使用方法的熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在下列實(shí)驗(yàn)中,通過( 。┨栐嚬鼙容^,說明酶具有高效性
試管號試管內(nèi)容物條件檢測
12mL漿糊十2mL純唾液37℃10min3滴碘液
22mL漿糊十2mL清水37℃10min3滴碘液
32mL漿糊十2mL稀釋10倍的唾液37℃10min3滴碘液
42mL漿糊十2mL純唾液95℃10min3滴碘液
52mL漿糊十2mL純唾液+2滴濃HCl37℃10min3滴碘液
A.1和3B.3和2C.1和4D.4和5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)酵母菌與大腸桿菌的敘述,不正確的是( 。
A.酵母菌是真核生物,大腸桿菌是原核生物
B.酵母菌和大腸桿菌都有核酸
C.大腸桿菌細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與酵母菌相似
D.酵母菌和大腸桿菌都具有核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某二倍體生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8,下列四圖中能表示其單倍體細(xì)胞的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.果蠅具有繁殖速度快、培養(yǎng)周期短、染色體數(shù)目少、可區(qū)分的性狀多等特點(diǎn),是遺傳學(xué)研究的好材料.請回答下列有關(guān)問題:
(1)摩爾根利用X射線照射處理紅眼果蠅,之所以能獲得白眼果蠅是因?yàn)榘l(fā)生了基因突變.
(2)圖1為果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖,該果蠅的基因型是AaDDXWXw,該果蠅最多能產(chǎn)生4種基因型卵細(xì)胞.
(3)一個(gè)如圖2所示的卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)ADXW的極體,那么與該極體同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為ADXW或aDXw
(4)圖1是該果蠅Ⅳ號染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生異常時(shí)出現(xiàn)的情況,該異常屬于易位(移接).

(5)在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅.假如已知黑身是隱性性狀,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),判斷黑身基因是位于常染色體上還是位于X染色體上,請完善有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟、可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:用純種的灰身雌果蠅與變異的黑身雄果蠅交配,得子一代,子一代表現(xiàn)型是灰身.
第二步:將子一代中灰身雌果蠅與原種群的灰身雄果蠅交配,得子二代,分析并統(tǒng)計(jì)子二代不同表現(xiàn)型的個(gè)體數(shù).
結(jié)果和結(jié)論:
①如果子二代個(gè)體都是灰身果蠅,則黑身基因位于常染色體上;
②如果子二代出現(xiàn)黑身雄果蠅,則黑身基因位于X染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.a(chǎn)圖為某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體的模式圖.

(1)A-D圖中哪一圖不可能是這種生物所產(chǎn)生的配子A.
(2)從染色體的角度考慮,則該生物能產(chǎn)生幾種類型的卵細(xì)胞?8種.
(3)如果某一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為abDXE,該卵原細(xì)胞是否發(fā)生了交換?不一定.
(4)如果某一卵原細(xì)胞形成基因型為AbDXE的卵細(xì)胞,則其形成的第二極體的基因型為ABDXE、aBdXE、abdXE(abDXE、ABdXE、aBdXE).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述中正確的有幾項(xiàng)( 。
①凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者          ②凡是細(xì)菌、真菌都是分解者
③綠色植物都是生產(chǎn)者              ④異養(yǎng)型生物都是分解者
⑤動(dòng)物不都是消費(fèi)者.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.對燕麥胚芽鞘作如圖所示的處理:
①放在暗盒里;
②在胚芽鞘尖端下部用錫箔遮住;
③在尖端橫向插入云母片;
④在尖端橫向插入瓊脂片;
⑤切去胚芽鞘尖端;
⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊;
⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊,放在暗盒里;
⑧切去胚芽鞘尖端并放在暗盒里.進(jìn)行以上處理后,都用單側(cè)光照射.
(1)有單側(cè)光照射時(shí),仍直立生長的有①⑥⑦.
(2)彎向光源生長的有②④.
(3)不彎曲、不生長的有③⑤⑧.
(4)如果把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上以一定的速度旋轉(zhuǎn),給予右側(cè)光照,它的生長情況是直立向上生長.
(5)以上實(shí)驗(yàn)說明,植物有向光性現(xiàn)象.胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長素,從尖端運(yùn)輸?shù)较虏浚?br />(6)植物生長素相對集中分布的部位有胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等(舉2例)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( 。
①抗體、血漿蛋白和尿素②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、突觸小泡和氨基酸.
A.①③B.①③④C.①②③D.①②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案