【題目】下圖表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化，①～⑧表示生理過程。有關(guān)敘述正確的是

A．沒有葉綠體，過程①②不能完成 B．沒有線粒體，過程③④不能完成

C．過程⑤⑥均消耗[H]和 ATP D．⑦⑧過程產(chǎn)生的CO2中的O并非均來自C6H12O6

【答案】D

【解析】

試題分析：由圖可知，①是光合作用的光反應(yīng)、②是光合作用的暗反應(yīng)、③是有氧呼吸的第一、二階段、④是有氧呼吸的第三階段、⑤是CO2的固定、⑥是C3的還原、⑦是細胞呼吸的第一階段、⑧是細胞呼吸的第二階段。A．有些原核生物，如藍藻，沒有葉綠體，但是可以完成①②，A錯誤；B．有些原核生物，如大腸桿菌，沒有線粒體，但是可以進行③④過程，B錯誤；C．過程⑤不消耗[H]和ATP，C錯誤；D．⑦⑧過程產(chǎn)生的CO2中的O，可能來自葡萄糖，也可能來自參與反應(yīng)的水，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病基因（D）位于X染色體上，則男性抗維生素D佝僂病患者的基因型是（　�。�
A.DD
B.Dd
C.XDXd
D.XDY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計植物體細胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是（ ）

A．親本體細胞去除細胞壁 B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C．親本間的生殖隔離問題 D．雜種細胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分， A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物，圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金宇塔簡圖，其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級。圖三為能量，流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖，其中能量的單位為KJ。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________，②過程中碳的傳遞形式是________，丙中A為第________營養(yǎng)級，③代表的生理作用為________。

（2）若圖一中的生產(chǎn)者固定了2 000 kJ的能量，則圖中D理論上最多可獲得的能量為________kJ。

（3）若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3 125 kJ，則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是________。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有________的特點。

（4）分析圖三中能量關(guān)系可知，乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長發(fā)育繁殖的能量，這其中包括________生物糞便中的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式，請回答

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有___________。興奮在A處傳遞的方向是__________（填“雙向”或“單向”）的，而當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時，膜外__________將大量內(nèi)流。

（2）若圖中產(chǎn)生激素甲的靶腺為甲狀腺，則下丘腦分泌的相應(yīng)激素是__________。

（3）若圖中激素甲、乙、丙中有一種激素是抗利尿激素，則最可能是__________，導(dǎo)致機體釋放該激素的主要原因是____________________。

（4）與激素丙分泌有關(guān)的反射弧的效應(yīng)器是由__________組成的。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、性狀和蛋白質(zhì)關(guān)系的敘述中，不正確的是（　　）
A.基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀
B.基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C.人的身高可能由多個基因決定
D.基因的某個堿基改變，其控制的性狀一定會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子的顏色由三對基因共同控制，顯性基因A、B、R同時存在時種子表現(xiàn)有色，其余都為無色�，F(xiàn)用一種有色種子植株分別與三種無色種子植株雜交，結(jié)果如右表所示。請回答下列問題：（不考慮染色體交叉互換的情況）

（1）根據(jù)①、②兩組雜交結(jié)果推斷，該有色種子植株基因型為________。綜合考慮三組雜交結(jié)果，可判斷該有色種子植株的三對基因在染色體上的位置關(guān)系，請在右圖中標(biāo)注出來。黑點表示染色體上基因的位點

（2）如果①、②、③組產(chǎn)生的F1數(shù)目相等，且將三組F1混合，則有色種子與無色種子比例是__________，無色種子的基因型共有_________種。

（3）若該有色種子植株與基因型為aabbrr的植株雜交，子代無色種子中純合子占_________，這些無色種子發(fā)育成的植株自交，其中某植株果穗上因基因突變產(chǎn)生了一粒有色種子，此植株的基因型最可能是______________________________，理由是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表：

由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是（ ）

A．酶A、酶B、酶C B．酶A、酶C、酶B

C．酶B、酶C、酶A D．酶C、酶B、酶A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為一對相對性狀的雜交試驗中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋，其中錯誤的是（ ）

A．生物的性狀是由細胞中的基因決定的

B．體細胞中的基因成對存在，互不融合

C．在配子中只含有每對基因中的一個

D．生物的雌雄配子數(shù)量相等，且隨機結(jié)合

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