9.回答與“植物的組織培養(yǎng)”有關(guān)的問(wèn)題:
(1)植物組織培養(yǎng)常用的MS培養(yǎng)基是固體(液體/半固體/固體)培養(yǎng)基,菊花莖段的組織培養(yǎng)不必(必須/不必)添加植物激素.
(2)無(wú)菌技術(shù)是影響植物組織培養(yǎng)能否成功的重要因素.用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞對(duì)外植體消毒,接種時(shí)每次使用器械后都需要灼燒 滅菌;接種3-4d后,觀(guān)察外植體的生長(zhǎng)情況,若發(fā)現(xiàn)外植體被污染,分析其原因可能是外植體消毒不徹底、培養(yǎng)基滅菌不徹底.(答出兩點(diǎn)即可)
(3)再分化過(guò)程中,若愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中來(lái)形成根,但分化出了芽,其可能的原因是培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)和細(xì)胞分裂素類(lèi)物質(zhì)用量的比值偏低.
(4)為了獲得脫毒植株,外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織.

分析 1、植物組織培養(yǎng)的過(guò)程:離體的植物組織、器官或細(xì)胞(外植體)$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→植株(新植體).
2、植物組織培養(yǎng)的條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等);②一定的營(yíng)養(yǎng)(無(wú)機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素).決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類(lèi)和比例,特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過(guò)程中非常重要,被稱(chēng)為“激素杠桿”.

解答 解:(1)植物組織培養(yǎng)常用的MS培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基.菊花組織培養(yǎng)過(guò)程中,自身內(nèi)源激素即可調(diào)節(jié)其生長(zhǎng),無(wú)需添加植物激素,但每日必須12h的日光燈照射.
(2)植物組織培養(yǎng)中,用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.l%的氯化汞對(duì)外植體消毒,用無(wú)菌水清洗,接種時(shí)每次使用器械后都需要灼燒滅菌;接種3-4d后,觀(guān)察外植體的生長(zhǎng)情況,若發(fā)現(xiàn)外植體被污染,其原因可能是外植體消毒不徹底,培養(yǎng)基滅菌不徹底.
(3)生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值低,有利于芽的分化;生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值高,有利于根的分化.愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)和細(xì)胞分裂素類(lèi)物質(zhì)用量的比值偏低.
(4)植物的芽尖、莖尖生組織分裂快,很少被病毒感染甚至無(wú)病毒,故常用作培育無(wú)病毒植株的材料.
故答案為:
(1)固體      不必
(2)消毒     灼燒      外植體消毒不徹底、培養(yǎng)基滅菌不徹底
(3)培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)和細(xì)胞分裂素類(lèi)物質(zhì)用量的比值偏低
(4)花芽、葉芽

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理及條件,掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確分析,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示是一個(gè)食物網(wǎng),請(qǐng)分析回答:
(1)該食物網(wǎng)有5條食物鏈,貓頭鷹占三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是綠色植物所固定的全部太陽(yáng)能.
(3)該食物網(wǎng)再加上分解者和非生物的物質(zhì)和能量就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).

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3.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)理由是“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”--可以顯著降低瘧疾患者死亡率的青蒿素.青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株.請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有9種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb、AaBb×Aabb,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為$\frac{1}{8}$.
(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株,推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27.

(3)從青蒿中分離了cyp基因(題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖),其編碼的cyp酶參與青蒿素合成.①若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補(bǔ)鏈中(G+T)/(A+C)=$\frac{3}{2}$.②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無(wú)K和M (填字母).③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使cyp酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是L (填字母).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉,下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是(  )
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA系列注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA系列與質(zhì)粒重組,注射到棉花子房,并進(jìn)入受精卵.
④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌細(xì)胞中,用該細(xì)菌感染棉花體細(xì)胞,再進(jìn)行組織培養(yǎng).
A.①②B.②③C.③④D.④①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在減數(shù)分裂過(guò)程中,第一次分裂中不出現(xiàn)的是( 。
A.著絲點(diǎn)一分為二B.同源染色體分離
C.非同源染色體的自由組合D.四分體平分為二

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.人類(lèi)在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疾苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄.
(2)過(guò)程②構(gòu)建A基因表過(guò)載體時(shí),必須使用限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶、限制性?xún)?nèi)切酶)和DNA連接酶兩種工具酶.
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(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗.對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以疑問(wèn)患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸(基因)序列比較;或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)顏色反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)綠色
B.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料
C.細(xì)菌分解尿素后,會(huì)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng),使得加入的酚紅指示劑變紅
D.剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.圖為人體神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是(  )
①a為神經(jīng)元樹(shù)突 
②e為組織液 
③c中的物質(zhì)釋放到e需要消耗能量并依賴(lài)于d的流動(dòng)性 
④f處的載體能將c釋放的物質(zhì)運(yùn)進(jìn)肌肉細(xì)胞,引起肌肉收縮.
A.①④B.②③C.②④D.③④

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