A. | B. | C. | D. |
分析 1、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;
2、DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制,一個(gè)雙鏈DNA分子,復(fù)制n次,形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè).根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),不管親代DNA分子復(fù)制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個(gè),占子代DNA總數(shù)的$\frac{2}{{2}^{n}}$.
3、哈代溫伯格定律是指在一個(gè)巨大的、隨機(jī)交配和沒(méi)有干擾基因平衡因素的種群中,基因頻率將世代保持穩(wěn)定不變.在一個(gè)有性生殖的自然種群中,當(dāng)?shù)任换蛑挥袃蓚(gè)(aa)時(shí),設(shè)p代表a的基因頻率,q代表a的基因頻率,則(p+q)2=p2+2pq+q2=1.其中p2是aa基因型的頻率,2pq代表雜合子aa的基因頻率,q2是aa基因型頻率.
解答 解:A、mRNA是以DNA分子的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,mRNA中A+U的比例等于基因中A+T的比例,A正確;
B、DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制,因此含有第一代母鏈的DNA分子數(shù)占DNA總數(shù)的比例為$\frac{2}{{2}^{n}}$,B正確;
C、該種群中,A和a的頻率均為0.5,根據(jù)遺傳平衡定律,AA的基因型頻率為0.5×0.5=0.25,C正確;
D、標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N):標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù):重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),可見(jiàn),種群數(shù)量與重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)呈反比,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,綜合考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制、估算種群密度的方法、基因頻率的變化等知識(shí),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用;識(shí)記DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),掌握其中的相關(guān)計(jì)算;掌握估算種群密度的方法及基因頻率的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)是基因突變,能無(wú)限增殖,并且失去了原來(lái)細(xì)胞的所有特點(diǎn) | |
B. | 高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞具有本物種生長(zhǎng)發(fā)育所需全套基因,因此具有全能性 | |
C. | 中心體在細(xì)胞分裂過(guò)程中都具有關(guān)鍵作用 | |
D. | 細(xì)胞衰老過(guò)程中,細(xì)胞膜通透性降低,溶酶體中的水解酶代謝活動(dòng)加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若X軸表示底物濃度,Y軸表示酶促反應(yīng)速度,則影響曲線a最大Y值的因素有關(guān)酶濃度,溫度,酸堿度和反應(yīng)時(shí)間 | |
B. | 若X軸表示時(shí)間,Y軸表示細(xì)胞內(nèi)Z物質(zhì)濃度,直線M表示細(xì)胞外溶液中Z物質(zhì)濃度,則細(xì)胞在吸收Z(yǔ)物質(zhì)時(shí)需要載體,不需要能量 | |
C. | 若X軸表示光照強(qiáng)度,Y軸表示某植物題的光合作用速率或呼吸速率,直線M表示該植物的呼吸作用速率,則P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的X軸的光強(qiáng)為該植物的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度 | |
D. | 若X軸表示,Y軸表示種群數(shù)量,曲線a表示某生物種群數(shù)量變化,曲線a與直線M(y=$\frac{K}{2}$)相交于P點(diǎn),K為該生物的環(huán)境容納量,則該生物種群在P點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)率最大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在藍(lán)藻和綠藻中結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān) | |
B. | 結(jié)構(gòu)①和⑤存在堿基互補(bǔ)配對(duì)過(guò)程 | |
C. | 一定含磷元素的細(xì)胞器是①③④⑤ | |
D. | 能實(shí)現(xiàn)遺傳信息轉(zhuǎn)錄的是①、③和⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂可以在光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成 | |
B. | 淀粉和葡萄糖可以用本尼迪特試劑或碘-碘化鉀溶液來(lái)區(qū)別 | |
C. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性是由氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和空間結(jié)構(gòu)決定的 | |
D. | DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的維持依賴于氫鍵等分子間作用力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•唐山期末)下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色
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