15．如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在藍(lán)藻和綠藻中結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)
B．結(jié)構(gòu)①和⑤存在堿基互補配對過程
C．一定含磷元素的細(xì)胞器是①③④⑤
D．能實現(xiàn)遺傳信息轉(zhuǎn)錄的是①、③和⑦

分析 分析題圖：圖示表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)①為線粒體，②為中心體，③為核糖體，④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤為高爾基體，⑥為核仁，⑦為染色質(zhì)．

解答 解：A、藍(lán)藻屬于原核生物，不含結(jié)構(gòu)⑥核仁，A錯誤；
B、結(jié)構(gòu)⑤為高爾基體，其中不存在堿基互補配對過程，B錯誤；
C、①④⑤具有膜結(jié)構(gòu)，而膜的主要成分包括磷脂，因此含有P元素，③的主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA，其中RNA含有P元素，C正確；
D、③是核糖體，能進(jìn)行翻譯過程，但不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為動物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖．

請回答：
（1）容器A 中放里的一般是幼齡動物的器官或組織，原因是其細(xì)胞分裂能力強，易于培養(yǎng)．培養(yǎng)時先要剪碎，然后用胰蛋白酶分散細(xì)胞，制成B 瓶中的細(xì)胞懸液．將細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入C 瓶中進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)．
（2）細(xì)胞正常培養(yǎng)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞絕大部分死亡，只有極少數(shù)細(xì)胞存活，這是因為存活的細(xì)胞發(fā)生了突變，可無限增殖．目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的二倍體核型．
（3）C、D 瓶中的培養(yǎng)液為保證無菌、無毒的環(huán)境，需要添加一定量的抗生素．培養(yǎng)過程中還需要提供O2和CO2 等氣體環(huán)境，CO2的作用主要是維持培養(yǎng)液的PH值．
（4）動物細(xì)胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)．下圖是血清對正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果．據(jù)圖可知，培養(yǎng)培養(yǎng)正常細(xì)胞一定需要添加血清．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)遺傳和變異的敘述，正確的是（　　）
A．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B．mRNA的密碼子序列直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序
C．細(xì)菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異
D．六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)形成的個體是三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．紅樹木是熱帶亞熱帶海岸帶海陸交錯區(qū)重要的生態(tài)系統(tǒng)，在防風(fēng)固浪、全球碳循環(huán)及涵洋物多樣性等生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能方面扮演著重要角色．下列說法正確的是（　�。�
A．太陽能屬于紅樹木生態(tài)系統(tǒng)的成分
B．碳元素從紅樹木中的輸出只能依靠分解者的分解作用
C．紅森林大量死亡則紅森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降，恢復(fù)力穩(wěn)定性上升
D．紅森林生態(tài)系統(tǒng)由于物種單一易受到病蟲害影響而導(dǎo)致生態(tài)失衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)系圖中，不正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某高等生物細(xì)胞有絲分裂周期圖．下列說法正確的是（　�。�
A．用秋水仙素處理休眠的種子可以通過C過程形成多倍體細(xì)胞
B．進(jìn)入D過程后，細(xì)胞可能失去分裂能力
C．在細(xì)胞周期中，mRNA的種類和含量均不發(fā)生變化
D．中期染色體上的有關(guān)基因表達(dá)合成后期所需的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．把酵母菌與葡萄糖的混合液搖勻，均分到兩個相同的密閉裝置甲和乙中（裝置中鐵絲網(wǎng)上鋪有分別用A液或B液浸潤過的濕紗布），并將甲、乙裝置在相同且適宜的環(huán)境中放置相同時間．

請回答下列問題：
（1）在甲裝置中，A液為10%NaOH溶液 （水/10%NaOH溶液）時，一段時間后，紅色液滴左移，左移距離記為a；在乙裝置中，B液為水（水/10%NaOH溶液）時，在與甲相同的時間內(nèi)，紅色液滴右移，右移距離記為b．
（2）此實驗中，設(shè)置甲裝置進(jìn)行實驗的目的是檢測混合液中酵母菌有氧呼吸耗氧量；設(shè)置乙裝置進(jìn)行實驗的目的是檢測混合液中酵母菌無氧呼吸釋放的CO2量．
（3）在這段實驗時間內(nèi)，甲裝置中酵母菌產(chǎn)生的CO2總量為a+b（用記錄的字母表示）．
（4）若a=b，裝置中酵母菌無氧呼吸過程消耗的葡萄糖是有氧呼吸過程消耗的葡萄糖的3倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示蠶豆一個細(xì)胞周期（分裂間期包括G1、S和G2期，M為細(xì)胞分裂期）中核DNA含量變化．已知蠶豆體細(xì)胞中含有12條染色體，請分析并回答下列問題：
（1）一般要在細(xì)胞分裂中期觀察染色體，理由是分裂中期的染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰．
（2）用顯微鏡觀察蠶豆分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片，若在一個視野中有100個細(xì)胞，則處于分裂間期細(xì)胞大約有90個．
（3）M期時，會在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，并需要ATP（物質(zhì)）直接提供能量．
（4）若用DNA合成抑制劑處理分生區(qū)細(xì)胞，一段時間后，在顯微鏡下可觀察到M期細(xì)胞的數(shù)目減少（填“增加”或“減少”）．
（5）若將蠶豆分生區(qū)細(xì)胞12條染色體DNA全部用3H標(biāo)記，然后置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)．則細(xì)胞在第一次分裂中期時，每一條染色體上帶有放射性3H的染色單體有2條；細(xì)胞連續(xù)完成兩次有絲分裂后子細(xì)胞中最多有12含刺激性3H的染色體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•順義區(qū)學(xué)業(yè)考試）目前大氣中CO2濃度增加的主要原因是（ ）

A．日益增長的人口的呼吸作用

B．化石燃料和木材的燃燒

C．火山爆發(fā)

D．臭氧層被破壞

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