玉米果皮黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，非甜味（D）對(duì)甜味（d）為顯性，非糯性（G）對(duì)糯性（g）為顯性，三對(duì)基因分別位于不同的同源染色體上�，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)品系的純種玉米，其中品系甲乙丙丁基因型分別為AADDGG、aaDDGG、AAddGG、AADDgg。
（1）若要利用果皮黃色與白色這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因分離定律，可作為親本的組合有（填寫品系類型）____________________________________。
（2）甲和丁       （能/不能）作為親本進(jìn)行驗(yàn)證自由組合定律的實(shí)驗(yàn)，原因是               。
（3）丙和丁雜交獲得F1，再自花授粉，后代中出現(xiàn)黃色果皮、甜味、糯性玉米的概率是___________。
（4）已知玉米為風(fēng)媒傳粉，現(xiàn)有甲與丙品系玉米相間種植，雌蕊接受兩種植物的花粉的幾率相同，那丙植株果穗上收獲非甜味與甜味玉米的比例是______。
（5）神州七號(hào)衛(wèi)星所搭載的玉米種子，返回地面后，經(jīng)種植培育，得到產(chǎn)量高、生長(zhǎng)周期短的新品種，這種育種方法所依據(jù)的原理是__________________。
（6）若想培育出AaaDDdGGG新類型，請(qǐng)利用現(xiàn)有品系，在方框中試用遺傳圖解表示育種的過(guò)程（表現(xiàn)型不作要求）

（1）乙與甲、乙與丙、乙與�。▽懗鲆环N或兩種正確組合得1分，全部寫對(duì)得2分）
（2）不能（2分）    甲與丁之間只具有一對(duì)相對(duì)性狀（2分）
（3）1/16 （2分）
（4）1：1（2分）
（5）基因突變或染色體畸變（答突變或基因突變也給分）（2分）
（6）（4分，每行各一分）
P：     aaDDGG（乙）
↓秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
aaaaDDDDGGGG ×  AAddGG（丙）
↓           
Fl:            AaaDDdGGG（符合要求的新類型）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：北京市東城區(qū)2006－2007年學(xué)年度高三第一學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)、生物 題型：022

請(qǐng)分別回答下列問(wèn)題：

(1)

玉米的甜與非甜是指胚乳的性狀，為一對(duì)相對(duì)性狀，非甜為顯性（用A表示），甜為隱性（用a表示）。若純種甜玉米接受純種非甜玉米的花粉，所結(jié)種子胚乳的基因型是________，表現(xiàn)型是________，果皮和種皮的基因型是________；植株的基因型是________。

(2)

玉米子粒黃色（Y）對(duì)白色（y）為顯性，粒形圓形（B）對(duì)楔形（b）為顯性。兩對(duì)性狀自由組合�，F(xiàn)有兩種基因型純合的玉米子粒，表現(xiàn)型分別為：黃色圓形、白色楔形。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一雜交試驗(yàn)，以二者為親本獲得4種子粒，表現(xiàn)型分別為黃色圓形、黃色楔形、白色圓形、白色楔形，比例接近9：3：3：1（用遺傳圖解回答）。

(3)

若親本不變，仍獲得上述4種子粒，但比例接近1：1：1：1，則此雜交試驗(yàn)與前一雜交試驗(yàn)的主要區(qū)別是什么？（用文字回答）________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編（大綱版）》、生物 大綱版 題型：071

請(qǐng)分別回答下列問(wèn)題：

（1）玉米的甜與非甜是指胚乳的性狀，為一對(duì)相對(duì)性狀，非甜為顯性（用A表示），甜為隱性（用a表示）。若純種甜玉米接受純種非甜玉米的花粉，所結(jié)種子胚乳的基因型是________，表現(xiàn)型是________，果皮和種皮的基因型是________；F1植株的基因型是________。

（2）玉米子粒黃色（Y）對(duì)白色（y）為顯性，粒形圓形（B）對(duì)楔形（b）為顯性。兩對(duì)性狀自由組合。現(xiàn)有兩種基因型純合的玉米子粒，表現(xiàn)型分別為：黃色圓形、白色楔形。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一雜交試驗(yàn)，以二者為親本獲得4種子粒，表現(xiàn)型分別為黃色圓形、黃色楔形、白色圓形、白色楔形，比例接近9∶3∶3∶1（用遺傳圖解回答）。

（3）若親本不變，仍獲得上述4種子粒，但比例接近1∶1∶1∶1，則此雜交試驗(yàn)與前一個(gè)雜交試驗(yàn)的主要區(qū)別是什么？（用文字回答）________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省高三高考模擬試題（理綜）生物部分 題型：綜合題

玉米果皮黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，非甜味（D）對(duì)甜味（d）為顯性，非糯性（G）對(duì)糯性（g）為顯性，三對(duì)基因分別位于不同的同源染色體上�，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)品系的純種玉米，其中品系甲乙丙丁基因型分別為AADDGG、aaDDGG、AAddGG、AADDgg。

（1）若要利用果皮黃色與白色這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因分離定律，可作為親本的組合有（填寫品系類型）____________________________________。

（2）甲和丁        （能/不能）作為親本進(jìn)行驗(yàn)證自由組合定律的實(shí)驗(yàn)，原因是                。

（3）丙和丁雜交獲得F1，再自花授粉，后代中出現(xiàn)黃色果皮、甜味、糯性玉米的概率是___________。

（4）已知玉米為風(fēng)媒傳粉，現(xiàn)有甲與丙品系玉米相間種植，雌蕊接受兩種植物的花粉的幾率相同，那丙植株果穗上收獲非甜味與甜味玉米的比例是______。

（5）神州七號(hào)衛(wèi)星所搭載的玉米種子，返回地面后，經(jīng)種植培育，得到產(chǎn)量高、生長(zhǎng)周期短的新品種，這種育種方法所依據(jù)的原理是__________________。

（6）若想培育出AaaDDdGGG新類型，請(qǐng)利用現(xiàn)有品系，在方框中試用遺傳圖解表示育種的過(guò)程（表現(xiàn)型不作要求）

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米果皮黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，非甜味（B）對(duì)甜味（b）為顯性，非糯性（G）對(duì)糯性（g）為顯性，三對(duì)基因分別位于不同的同源染色體上�，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)品系的純種玉米，其基因型如下表所示。品系甲乙丙丁基因型AABBGG、aaBBGG、　 AAbbGG、AABBgg�！�

（1）若要利用果皮黃色與白色這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因分離定律，可作為親本的組合有　　　　　　　　　　　　　　　　

（填寫品系類型）_____________________。

（2）甲和丁 　　　　　 （能/不能）作為親本進(jìn)行驗(yàn)證自由組合定律的實(shí)驗(yàn)，原因

是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）丙和丁雜交獲得F1，再自花授粉，后代中出現(xiàn)黃色果皮、甜味、糯性玉米的概率是

_______________，出現(xiàn)白色果皮、非甜味、糯性玉米的概率是___________________。

（4）已知玉米為風(fēng)媒傳粉，現(xiàn)有乙與丙品系玉米相間種植，雌蕊接受兩種植物的花粉的幾率相同，那丙植株果穗上收獲非甜味與甜味玉米的比例是_____________________。

（5）神州七號(hào)衛(wèi)星所搭載的玉米種子，返回地面后，經(jīng)種植培育，得到產(chǎn)量高、生長(zhǎng)周期短的新品種，這種育種方法是________________。

（6）若想培育出AaaBBbGGG新類型，試用遺傳圖解表示育種的過(guò)程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（7）若已知玉米抗病性狀為基因突變所致，有兩種可能：一種是顯性突變，另一種是隱性突變，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行準(zhǔn)確判定。（只寫出設(shè)計(jì)思路和判定方法即可）

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案