如圖，關(guān)于???三類(lèi)生物各自共同特征的敘述，正確的是（ ）

A．a(chǎn) 中生物都含有核酸，但并不是都有擬核

B．b 中生物都不含葉綠素，且都是專(zhuān)性活細(xì)胞寄生

C．c 中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有葉綠體和細(xì)胞壁

D．c 中生物的基因遵循孟德?tīng)栠z傳定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在原核生物中DNA位于（　　）
A．細(xì)胞核B．核糖體C．細(xì)胞質(zhì)D．組蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列過(guò)程需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（　�。�
①提取紫杉醇②制造人工種子③轉(zhuǎn)基因植物的培育④白菜甘藍(lán)的培育．
A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．豌豆種子的顏色，是從種皮透出的了葉的顏色，若結(jié)黃色種子（YY）與結(jié)綠色種子（yy）的兩純種豌豆親本雜交，F(xiàn)1的種子都是黃色的，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的種子中有黃色的，也有綠色的，比例為3：1，那么F2的兩種表現(xiàn)型種子出現(xiàn)的情況為（　�。�
A．約$\frac{3}{4}$F1植株上結(jié)黃色種子，$\frac{1}{4}$F1植株上結(jié)綠色種子
B．約$\frac{3}{4}$F1植株上結(jié)黃色種子，$\frac{1}{4}$F2植株上結(jié)綠色種子
C．每一F1植株上所結(jié)的種子，約$\frac{3}{4}$為黃色種子，$\frac{1}{4}$為綠色種子
D．每一F2植株上所結(jié)的種子，約$\frac{3}{4}$為黃色種子，$\frac{1}{4}$為綠色種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．等位基因一般位于（　　）
A．一條染色體的姐妹染色單體上B．非同源染色體的非姐妹染色單體上
C．非同源染色體的姐妹染色單體上D．同源染色體的非姐妹染色單體上

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．含有 2 條肽鏈

B．共有126 個(gè)肽鍵

C．R 基中共含 17 個(gè)氨基

D．形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉 125 個(gè)水分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦中一些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮，而且能分泌激素，下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有血液聯(lián)系。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，分析并回答。

（1）若動(dòng)物的下丘腦被破壞，就不再具有調(diào)節(jié)血糖平衡能力，這說(shuō)明_____ _______ （2分）

（2）如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中結(jié)構(gòu)3大量破壞，E處的分泌物消失，人體出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象，說(shuō)明E處的分泌物是____ __；在正常情況下引起此分泌物增加的直接刺激是_________。

（3）由下丘腦控制D的釋放，這種調(diào)節(jié)方式為_(kāi)_________調(diào)節(jié)。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，切斷C處聯(lián)系時(shí)垂體還能繼續(xù)分泌相關(guān)物質(zhì)，由此說(shuō)明垂體分泌功能還受________調(diào)節(jié)；當(dāng)切斷B處時(shí)，可導(dǎo)致第二性征消失，生殖器官萎縮，如果恢復(fù)B處的聯(lián)系，第二性征和生殖器官的功能也恢復(fù)，由此可推測(cè)垂體能分泌________ 。

（5）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在___________部位的調(diào)控下，使細(xì)胞①產(chǎn)生興奮，通過(guò)細(xì)胞①和細(xì)胞②間的___________結(jié)構(gòu)傳遞給細(xì)胞②，使A處釋放某種激素，該激素能促使垂體分泌______________。

（6）運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物學(xué)家考察某牧區(qū)后,認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L(zhǎng)高峰期,今后還能增長(zhǎng)幾十年才會(huì)停止．預(yù)測(cè)種群未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自：

A．種群數(shù)量和密度 B．鹿群的年齡組成

C ．種群的性別比例 D．出生率和死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中不屬于生物共同進(jìn)化實(shí)例的是（　�。�
A．隨著光合生物的出現(xiàn)，大氣中有了氧氣，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
B．獵豹捕食斑馬
C．某種長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)花矩的蘭花和生有細(xì)長(zhǎng)口器專(zhuān)門(mén)為它傳粉的蛾
D．草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增

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