【題目】下圖是人乳頭瘤病毒(HPV)入侵機(jī)體后,機(jī)體做出的應(yīng)答示意圖。請回答下列問題:

1HPV在免疫學(xué)上被稱作________。圖中2__________,其功能是_________。

2)圖示過程稱為__________,經(jīng)過該過程靶細(xì)胞會(huì)釋放HPV,簡述HPV被清除的過程:_________________________________。

3)通常采用注射疫苗的途徑來預(yù)防感染HPV,為得到較好的預(yù)防效果,醫(yī)生建議三次注射疫苗,其原因是初次免疫可以產(chǎn)生________,再次免疫會(huì)刺激____________________________________。

【答案】抗原 效應(yīng)T細(xì)胞 與靶細(xì)胞接觸使其裂解 細(xì)胞免疫 釋放的HPV與相應(yīng)的抗體結(jié)合形成沉淀,最終被吞噬細(xì)胞吞噬 記憶細(xì)胞和抗體 記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生大量抗體

【解析】

據(jù)圖分析,圖中1表示被HPV感染的細(xì)胞即靶細(xì)胞,2是效應(yīng)T細(xì)胞,3表示靶細(xì)胞裂解釋放出HPV,故圖示表示的是細(xì)胞免疫的過程。

1HPV在免疫學(xué)上被稱作抗原。圖中2可以使靶細(xì)胞裂解,故是效應(yīng)T細(xì)胞,其功能是與靶細(xì)胞接觸使其裂解。

2)圖示過程主要是病原體侵入宿主細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡的過程,故表示的是細(xì)胞免疫,經(jīng)過該過程靶細(xì)胞會(huì)釋放HPV,釋放出的HPV與相應(yīng)的抗體結(jié)合形成沉淀,最終被吞噬細(xì)胞吞噬。

3)通常建議三次注射疫苗,其原因是初次免疫可以產(chǎn)生記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,再次免疫會(huì)刺激記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生大量抗體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是( )

A. 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組

B. 染色體3、6之間的交換屬于基因重組

C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上

D. 果蠅單倍體基因組可由1、23、6、7DNA分子組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是五種不同育種方法的示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖中A→D表示的育種方法的原理是_____________,A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較,其優(yōu)越性在于____________________。

2)圖中E育種過程對種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理時(shí),一般作用于細(xì)胞周期的_____________。

3F過程最常用的一種化學(xué)試劑是____________,作用原理是___________________。

4)圖中G→J過程中涉及的生物技術(shù)有______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.激素a為促甲狀腺激素釋放激素

B.只有甲狀腺細(xì)胞上存在與激素b結(jié)合的受體

C.甲狀腺激素只能作用于下丘腦和垂體

D.圖中①②處箭頭表示促進(jìn)作用,③④處箭頭表示抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示變形蟲伸出偽足吞噬細(xì)菌后,溶酶體的形成和其降解細(xì)菌的過程。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.吞噬細(xì)胞伸出偽足吞噬細(xì)菌的過程需要消耗能量

B.結(jié)構(gòu)甲通過囊泡運(yùn)輸物質(zhì)具有一定的方向性

C.溶酶體內(nèi)的酸性水解酶是在核糖體上合成的

D.被次級(jí)溶酶體分解后的產(chǎn)物均被排到細(xì)胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)模式圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是(

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多

B.圖中①②表示促進(jìn)作用,④⑤表示反饋調(diào)節(jié)

C.如果飲食中碘含量不足, TRH、TSH分泌將增加

D.當(dāng)體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體被破壞時(shí),將引起甲狀腺功能亢奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示針刺手指取血時(shí)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1)圖甲中①⑤代表反射弧的組成部分,其中效應(yīng)器是________________(填序號(hào)),效應(yīng)器由________________組成。

2)刺激圖甲中的④,結(jié)合圖乙分析此處的電位發(fā)生的變化是________________,該變化是由________________引起的,電流表B發(fā)生________________次偏轉(zhuǎn)。

3)刺激圖甲中的①,電流表B的指針偏轉(zhuǎn),說明興奮可以在③處完成傳遞過程,該過程中神經(jīng)遞質(zhì)只能由________________(填寫圖丙中的數(shù)字)釋放,作用于________________(填寫圖丙中的數(shù)字)。

4)若刺激圖丙1處,6處沒有出現(xiàn)如圖乙的電位變化,可能是由于4處以________________的方式釋放了________________神經(jīng)遞質(zhì)。

5)若在圖丙所示的5結(jié)構(gòu)中給予某種藥物,再刺激圖甲中①,發(fā)現(xiàn)電流表B不偏轉(zhuǎn),但發(fā)現(xiàn)圖丙5當(dāng)中的神經(jīng)遞質(zhì)的量與不放藥物時(shí)相同,說明該藥物是抑制了________________(用圖中的標(biāo)號(hào)表示)處的功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列四幅圖的描述,正確的是

A. 圖1中( b+c )可以表示一個(gè)細(xì)胞周期

B. 圖2中的溫度在b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變、活性較低

C. 圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降

D. 圖4中造成cd段下降的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體的分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲、乙、丙過程需要的原料不同

B.乙、丙過程堿基互補(bǔ)配對方式不完全相同

C.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲、乙過程均可多次發(fā)生

D.丙過程涉及到三種RNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案