Question

12．近年來，全國許多丘陵山區(qū)農村興起了馴養(yǎng)胡蜂的熱潮．胡蜂是膜翅目的一類昆蟲，胡蜂的食物來源主要是含糖樹脂類、昆蟲類、漿果類和花蜜類，下列有關敘述錯誤的是（　�。�

• A． 胡蜂和其他昆蟲均為捕食關系
• B． 胡蜂和開花植物之間的適應性特征是共同進化形成的
• C． 胡蜂類種群數(shù)量的多少取決于植被的密度和多樣性
• D． 胡蜂類種群數(shù)量的多少間接說明某丘陵山區(qū)的環(huán)境優(yōu)劣

Answer 1

分析 1、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；捕食：一種生物以另一種生物為食；寄生：種生物寄居于另一種生物的體內或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．
2、共同進化 （1）概念：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展．
 （2）原因：生物與生物之間的相互選擇和生物與無機環(huán)境之間的相互影響．
3、生物多樣性
 （1）內容：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
 （2）形成原因：生物的進化．
 （3）研究生物進化歷程的主要依據(jù)：化石．

解答 解：A、昆蟲類是胡蜂的食物來源之一，胡蜂和昆蟲的關系是捕食；胡蜂捕食花蜜類，某些昆蟲也捕食花蜜類，胡蜂和這些昆蟲屬于競爭，A錯誤；
B、胡蜂和開花植物之間的適應性特征是共同進化形成的，B正確；
C、胡蜂類種群數(shù)量的多少取決于植被的密度和多樣性，C正確；
D、胡蜂類種群數(shù)量的多少間接說明某丘陵山區(qū)的環(huán)境優(yōu)劣，D正確．
故選：A．

點評 本題考查種間關系、共同進化和生物多樣性，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．