右圖表示某種群年齡組成示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

Ａ．該種群的種群密度會不斷增長

B．該種群的出生率一定大于死亡率

C．該種群一定能適應(yīng)所生活的環(huán)境

D．該種群屬于穩(wěn)定型，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：種群是指生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個體。其基本特征有：1、種群的密度；2、種群的出生率和死亡率；3、種群的年齡組成；4、種群的性別比例。

種群的年齡組成包括三種：（1）增長型：種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大。（2）穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近。這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定。（3）衰退型：種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小。根據(jù)題意和圖示分析可知：該圖屬于穩(wěn)定型，所以種群的種群密度不會繼續(xù)增長，而是在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定。故選D。

考點：種群

點評：本題較容易，要求學(xué)生識記種群的相關(guān)知識，考查學(xué)生對種群的概念和基本特征的理解。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆吉林省延吉市汪清六中高三第六次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳流動方向，右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中      （填字母）所固定的太陽能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以              形式進(jìn)行的。
（2）左圖中若最高營養(yǎng)級的生物增重80kg，需至少消耗生產(chǎn)者            kg。
（3）森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是          。
（4）右圖中，在t1時期種群的年齡組成為        型，在t1─t2時期之間，種群數(shù)量將        （不變/增大/減�。�
（5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲害大爆發(fā)。其主要原因是①                                    ；②                                                            。

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省哈九中高三第四次高考模擬考試生物試題 題型：綜合題

（9分）下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳流動方向，右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中      （填字母）所固定的太陽能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以              形式進(jìn)行的。
（2）左圖中若最高營養(yǎng)級的生物增重80kg，需至少消耗生產(chǎn)者            kg。
（3）森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                             
                                。
（4）右圖中，在t1時期種群的年齡組成為        型，在t1─t2時期之間，種群數(shù)量將
              （不變/增大/減�。�。
（5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲害大爆發(fā)。其主要原因是①                                                            ；
②                                                            。

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高三第四次高考模擬考試生物試題 題型：綜合題

（9分）下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳流動方向，右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中       （填字母）所固定的太陽能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以               形式進(jìn)行的。

（2）左圖中若最高營養(yǎng)級的生物增重80kg，需至少消耗生產(chǎn)者             kg。

（3）森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                             

                                 。

（4）右圖中，在t1時期種群的年齡組成為         型，在t1─t2時期之間，種群數(shù)量將

               （不變/增大/減小）。

（5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲害大爆發(fā)。其主要原因是①                                                             ；

②                                                             。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳流動方向，右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中       （填字母）所固定的太陽能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以               形式進(jìn)行的。

（2）左圖中若最高營養(yǎng)級的生物增重80kg，需至少消耗生產(chǎn)者             kg。

（3）森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                             

                                 。

（4）右圖中，在t1時期種群的年齡組成為         型，在t1─t2時期之間，種群數(shù)量將

               （不變/增大/減小）。

（5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲害大爆發(fā)。其主要原因是①                                                             ；

②                                                             。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面左圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向，右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線。

　 （1）A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是________________。

　 （2）若消耗生產(chǎn)者10 000 kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重____________kg。

　 （3）左圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

　 （4）右圖中，在t1時期種群的年齡組成為________型，在t2時期后，種群數(shù)量將________。

　 （5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:

　 ①_________________________________________________________________________；

　 ②_________________________________________________________________________。

 

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