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【題目】紅綠色盲是人類伴X染色體的隱性遺傳病,在不考慮變異的情況下,下列親子代之間的遺傳關系不成立的是

A. 父親患色盲,女兒一定患色盲 B. 母親患色盲,兒子一定患色盲

C. 女兒患色盲,父親一定患色盲 D. 兒子患色盲,母親一定帶有色盲基因

【答案】A

【解析】父親正常基因型為XbY,女兒不一定色盲,可能從母親那兒獲得正;騒B,A錯誤;母親色盲基因型為XbXb,兒子必色盲(XbY),B正確;如果女兒患。╔bXb),則父親必患病,母親可能攜帶,C正確;兒子色盲(XbY),則其母親一定帶有色盲基因,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞分裂過程中,對于染色體和DNA分子關系的敘述,正確的是

A. DNA分子數目加倍時,染色體數目加倍

B. 染色體數目隨著著絲點的分裂而加倍

C. 有絲分裂后期一條染色體含兩個DNA分子

D. 染色體的數目一直等于DNA分子數目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位,請根據圖回答下面的問題。

1最有可能屬于病毒的是_______,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______;病毒的生活及繁殖必須在______內才能進行。

2圖中屬于原核細胞的是_____,與原核細胞的統一性都表現在具有____________。原核生物細胞質中只有____________這一種細胞器。

3圖中過量繁殖會引起水華的是_____________,該細胞中含有____________,因此利用光能合成有機物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物群體內容的敘述,錯誤的是

A種群數量達到K值后,其增長速率不可能為負值

B標志重捕法適合調查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

C依據種群年齡組成可預測種群數量的變化趨勢

D果園中昆蟲種類適當增加能提高果園生態(tài)系統的自我調節(jié)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家根據外來植物入侵程度對棄耕地入侵區(qū)分為輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性進行調查,結果如圖1所示;同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究,結果如圖2所示。請分析回答:

1由圖1可知,隨入侵程度的加大,棄耕地原有植物群落豐富度_______;棄耕地群落的形成是_______演替的結果;調查說明外來物種的入侵能改變群落演替的_____________。

2該入侵物種能分泌化學物質抑制其他植物生長發(fā)育,同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構成____________關系,這說明信息傳遞能夠調節(jié)生物的______。

32A表示的能量是_______;初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是_______。若有一種昆蟲專以某動物的糞便為食,設該動物在某段時間內所同化的能量為107kJ,則這部分能量中可流入昆蟲體內的大約為_______kJ。

4如圖所示為一食物網。若要使丙體重增加x,已知其食用的動物性食物所占比例為a,則至少需要的生產者的量為y,那么xy的關系可表示為______________。

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【題目】關于達爾文學說和拉馬克學說的區(qū)別正確的說法是

A. 拉馬克學說認為生物通過變異適應環(huán)境

B. 達爾文學說認為環(huán)境的作用可以引起不定向的變異

C. 達爾文學說認為變異后就能適應環(huán)境

D. 拉馬克學說認為不定向的變異是由動物的意愿決定的

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【題目】下列有關生長素的敘述,正確的是

A植物細胞成熟度會影響到生長素作用的發(fā)揮

B頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素合成受到抑制

C頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽

D植物向光性現象能體現生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地搜全國最適宜生產水果的生態(tài)區(qū)之一,生產的蘋果濃縮果汁酸度優(yōu)于其他地區(qū)的蘋果,深受歐美市場歡迎,發(fā)展無病毒苗木成為建立高產優(yōu)質商品蘋果基地的重要措施。

(1)下面是某地農林科學家進行蘋果試管苗培養(yǎng)的一般過程;

請?zhí)顚懗鯽、c所表示的內容:a ,c 。B的特點是 。

(2)實驗室中培育試管苗常用的培養(yǎng)基稱為 ,其主要的碳源為 。

該過程中所加關鍵激素生長素和細胞分裂素的使用順序和含量比例都會影響實驗結果;當細胞分裂素和生長素比例較高時,不利于 的分化。

(3)若利用其花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,則1個花藥母細胞先后通過 分裂,最終能產生 個細胞。

(4)醋酸桿菌是生產蘋果醋必用的菌種,為了分離得到純化的醋酸桿菌可以子啊培養(yǎng)基中加入 ,

擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時,一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如圖所示.下列說法正確的是( )

A.減數分裂失敗一定發(fā)生在減數第二次分裂

B.二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現象

C.二倍體植物經長期的地理隔離才能形成四倍體植物

D.測定四倍體植物基因組的全部DNA序列時只需測4條染色體

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