A. | 脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 | B. | 核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸 | ||
C. | 脫氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸 | D. | 核糖核苷酸、氨基酸、脫氧核苷酸 |
分析 DNA復制、轉錄、翻譯的比較:
復制 | 轉錄 | 翻譯 | |
時間 | 細胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂) | 個體生長發(fā)育的整個過程 | |
場所 | 主要在細胞核 | 主要在細胞核 | 細胞質的核糖體 |
模板 | DNA的兩條鏈 | DNA的一條鏈 | mRNA |
原料 | 4種游離的脫氧核苷酸 | 4種游離的核糖核苷酸 | 20種游離的氨基酸 |
條件 | 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
產物 | 2個雙鏈DNA | 一個單鏈RNA | 多肽鏈(或蛋白質) |
特點 | 半保留,邊解旋邊復制 | 邊解旋邊轉錄 | 一個mRNA上結合多個核糖體,順次合成多條肽鏈 |
堿基配對 | A-T T-A C-G G-C | A-U T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遺傳信息傳遞 | DNA----DNA | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白質 |
意義 | 使遺傳信息從親代傳遞給子代 | 表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀 |
解答 解:(1)DNA分子復制后形成兩個子代DNA分子,所需的原料是脫氧核苷酸;
(1)轉錄后形成RNA分子,所需的原料是核糖核苷酸;
(3)翻譯后形成蛋白質,所需的原料是氨基酸.
故選:A.
點評 本題知識點簡單,考查DNA分子復制、遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記DNA復制、轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于葉綠素提取的敘述,錯誤的是( )
A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料
B.加入少許CaC03能避免葉綠素被破壞
C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素
D.研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用適當濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄柱頭獲得無籽番茄,若取無籽番茄植株無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子 | |
B. | 物種形成的標志是生殖隔離的產生,生物間存在生殖隔離的標志是不能產生后代 | |
C. | 莖的向光性和背地性這兩個現(xiàn)象都能充分說明生長素的作用具有兩重性 | |
D. | 地衣中的真菌和藍藻互利共生,當把它們分開時,兩者都不能正常生長.這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的整體性原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切動植物都是由細胞發(fā)育而來 | B. | 新細胞可以從老細胞產生 | ||
C. | 病毒沒有細胞結構,但也屬于生物 | D. | 細胞是一個相對獨立的單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的脫氧核苷酸排列順序 | B. | DNA的雙螺旋結構特點 | ||
C. | RNA的核苷酸排列順序 | D. | 蛋白質的氨基酸排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在ac段范圍內 | B. | 在ab段范圍內 | C. | 在ad段范圍內 | D. | 在bc段范圍內 |
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