A、從甲圖中可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度在b點(diǎn).由a~b可說(shuō)明在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞呼吸加快 |
B、乙圖中曲線(xiàn)Ⅰ表示無(wú)氧呼吸類(lèi)型,曲線(xiàn)Ⅱ表示有氧呼吸類(lèi)型 |
C、如果乙圖中曲線(xiàn)Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸,那么在de段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸 |
D、曲線(xiàn)Ⅱ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、②③⑤ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在鹽堿地抗鹽類(lèi)型可以吸收水分,普通類(lèi)型不可以吸收水分 |
B、抗鹽類(lèi)型的細(xì)胞液滲透壓要高于普通類(lèi)型的細(xì)胞液滲透壓 |
C、抗鹽類(lèi)型呼吸作用功能強(qiáng)大,可以提供充足的能量吸收無(wú)機(jī)鹽 |
D、抗鹽類(lèi)型與普通類(lèi)型的根本差異在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)mRNA與普通類(lèi)型不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物質(zhì)A、B、C、D的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān) |
B、控制A、B、C、D合成的物質(zhì)是核糖核酸 |
C、物質(zhì)A、D分別為胰島素、抗利尿激素 |
D、物質(zhì)B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
8 |
A、棕眼右癖和藍(lán)眼右癖 |
B、棕眼左癖和藍(lán)眼左癖 |
C、棕眼右癖和藍(lán)眼左癖 |
D、棕眼左癖和藍(lán)眼右癖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某同學(xué)大量飲水后,體內(nèi)抗利尿激素含量明顯升高,該過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
B、寒冷狀態(tài)下,機(jī)體體溫調(diào)節(jié)通過(guò)圖中①②③④⑤和①②⑤來(lái)實(shí)現(xiàn) |
C、飯后3~4小時(shí),機(jī)體通過(guò)分解肝糖原和肌糖原維持血糖平衡 |
D、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異 | ||||
B、限制性?xún)?nèi)切酶可作用于部位②,DNA聚合酶可作用于部位① | ||||
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子二代中含15N的DNA占
| ||||
D、若該DNA中A為p個(gè),占全部堿基的
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A點(diǎn)下移,B點(diǎn)右移,C點(diǎn)右移 |
B、A點(diǎn)上移,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)左移 |
C、A點(diǎn)下移,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)右移 |
D、A點(diǎn)上移,B點(diǎn)右移,C點(diǎn)左移 |
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