【題目】探針是指以放射性同位素、生物素或熒光染料等進(jìn)行標(biāo)記的已知核苷酸序列的核酸片段,可用于核酸分子雜交以檢測目標(biāo)核苷酸序列是否存在。如圖(1)所是某實(shí)驗(yàn)小組制備的兩種探針,圖(2)是探針與目的基因雜交的示意圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

1)核酸探針與目標(biāo)核苷酸序列間的分子雜交遵循________________。設(shè)計(jì)核苷酸序列是核酸探針技術(shù)關(guān)鍵步驟之一。圖(1)所示的兩種核酸探針(探針2只標(biāo)注了部分堿基序列)都不合理,請(qǐng)分別說明理由__________________________________________。

2cDNA探針是目前應(yīng)用最為廣泛的一種探針。制備cDNA探針時(shí),首先需提取、分離獲得____________作為模板,在_______________的催化下合成cDNA探針。利用制備好的β-珠蛋白基因的cDNA探針與β-珠蛋白基因雜交后,出現(xiàn)了如圖(2)中甲、乙、丙、丁等所示的“發(fā)夾結(jié)構(gòu)”,原因是____________________

3)基因工程中利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)α-抗胰蛋白酶,應(yīng)將構(gòu)建好的重組DNA導(dǎo)入___________中,再利用SRY基因(某一條性染色體上的某性別決定基因)探針進(jìn)行檢測,將檢測反應(yīng)呈____________(填陽或陰)性的胚胎進(jìn)行移植培養(yǎng)。

【答案】堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 探針1堿基序列過短,特異性差 探針2自身會(huì)出現(xiàn)部分堿基互補(bǔ)配對(duì)而失效 mRNA 逆轉(zhuǎn)錄酶 β-珠蛋白基因中含有內(nèi)含子(或不表達(dá)序列) 受精卵

【解析】

分析圖(1):探針一序列為-CAGG-,該序列過短,特異性差;探針二序列為-CGACT--AGTCG-,該序列有自身折疊后會(huì)出現(xiàn)局部堿基互補(bǔ)配對(duì)而失效。
分析圖(2):探針與目的基因雜交后,出現(xiàn)甲、乙、丙、丁等所示的“發(fā)夾結(jié)構(gòu)”。

1)核酸探針是單鏈DNA分子,其與目標(biāo)核苷酸序列間的分子雜交遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則。圖(1)中探針1堿基序列過短,特異性差;探針2自身折疊后會(huì)出現(xiàn)局部堿基互補(bǔ)配對(duì)而失效。因此這兩種探針都不合理。

2cDNA是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。逆轉(zhuǎn)錄法合成的cDNA不含內(nèi)含子,而β-珠蛋白基因中含有不表達(dá)序列,因此探針利用制備好的β-珠蛋白基因的cDNA探針與β-珠蛋白基因雜交后,出現(xiàn)了如圖二中甲、乙、丙、丁等所示的“發(fā)夾結(jié)構(gòu)。

3)利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)α-抗胰蛋白酶時(shí),應(yīng)將構(gòu)建好的重組DNA導(dǎo)入受精卵中,再利用SRY探針進(jìn)行檢測,將檢測反應(yīng)呈陰性(雌性)的胚胎進(jìn)行移植。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示部分生物學(xué)重要概念的關(guān)系模型,請(qǐng)回答下列問題:

1)若該圖表示人體內(nèi)環(huán)境中三種主要成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖,其中含有蛋白質(zhì)較多的是______________(填字母),若給人注射過量的生理鹽水,則一段時(shí)間內(nèi),尿量的變化是______________(填“增加”、“減少”或“基本不變”)。

2)若該圖表示性激素分泌的調(diào)節(jié)。研究垂體分泌的促性腺激素能不能反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X,可檢測______________(填“A”、“B”或“C”)處的細(xì)胞是否存在______________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

3)若該圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)。獸醫(yī)通常通過某哺乳動(dòng)物血液內(nèi)促甲狀腺激素或促甲狀腺激素釋放激素含量檢測其相應(yīng)腺體有無病變。某小狗甲狀腺正常但體內(nèi)甲狀腺激素水平偏低。獸醫(yī)通過分析該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量來探究病變部位:首先檢測該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量,再給該小狗注射適量的______________(填“A”、“B”或“C”)分泌的激素,然后測定體內(nèi)的促甲狀腺激素。若____________________________,則病變部位為下丘腦;若____________________________,則病變部位為垂體。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1、圖2是有關(guān)生長素(IAA)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開始前a、b、cd四個(gè)瓊脂塊不含生長素),圖3表示不同濃度的生長素對(duì)某器官生長的影響,下列敘述正確的是(

A.1和圖2都會(huì)發(fā)生向光性生長

B.由圖3中可知,e、f點(diǎn)的生長素濃度均能促進(jìn)某器官的生長

C.通過對(duì)圖1、圖2兩實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,可得出感光部位是胚芽鞘的尖端

D.瓊脂塊a、b、c、d中都能檢測到生長素,且含量d>a>b>c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶放置時(shí)間長了會(huì)變酸,這是因?yàn)榕D讨泻械娜樘窃谖⑸锏淖饔孟路纸庾兂闪巳樗。乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH)COOH。完成下列問題:

(1)乳酸發(fā)生變化:。所用的試劑是a_____________,b_____________(寫化學(xué)式)

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型。

乳酸與乙醇反應(yīng):_____________,_____________。

(3)乳酸在濃硫酸作用下,兩分子相互反應(yīng)生成六元環(huán)狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì),寫出此生成物的結(jié)構(gòu)簡式:_____________。

(4)乳酸在銅催化下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

(5)與乳酸具有相同官能團(tuán),且比乳酸多1個(gè)C的同系物的結(jié)構(gòu)有_____________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】治療性克隆有望解決供體器官短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng),圖表示治療性克隆的部分過程。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是

A.過程①表示細(xì)胞核移植B.細(xì)胞A常用受精卵

C.過程②表示脫分化過程D.胚胎干細(xì)胞不再增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用下圖所示的發(fā)酵裝置(甲)制作果酒和果醋,在消毒后的錐形瓶中裝入新鮮的葡萄汁后封閉通氣口,進(jìn)行自然發(fā)酵。發(fā)酵初期將溫度控制在1825℃,可見溶液中有大量氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸桿菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。分析并回答下列問題:

1)發(fā)酵開始時(shí)封閉通氣口的原因是_____________________。與醋酸桿菌相比較,酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是_______________________________。

2)接種醋酸桿菌,需升高溫度到_____℃,并且需要通氣,這是因?yàn)?/span>_____________________。

3)圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是__________________。

4)研究發(fā)現(xiàn)通過重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種,在生產(chǎn)中可用來提高果酒的產(chǎn)量。

①將經(jīng)過重離子束輻射處理后的酵母菌接種到含有TTC(一種顯色劑)培養(yǎng)基中,在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色,呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培養(yǎng)基從用途上劃分,屬于_________________;

②選育出的菌種因?yàn)橐l繁使用,可采用_________的方法對(duì)菌種進(jìn)行保藏;

③與呼吸正常的酵母菌相比較,呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸可大量轉(zhuǎn)化為酒精,說明其細(xì)胞代謝過程中__________被阻斷,因此在啤酒工業(yè)生產(chǎn)中具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培育轉(zhuǎn)基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個(gè)體,數(shù)字代表過程、方法。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

A.圖中過程1-7所涉及的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、細(xì)胞核移植

B.通過12過程獲取分散的細(xì)胞時(shí),用到的酶是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶),當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制

C.圖中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中應(yīng)將細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,此培養(yǎng)過程中為防止雜菌感染,需要添加一定量的干擾素

D.通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗写龠M(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在一定的光照強(qiáng)度和溫度下,植物光合作用增長速率隨C02濃度變化的情況,下列有關(guān)說法正確的是(


A.A點(diǎn)相比,B點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量較高

B.圖中D點(diǎn)時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值

C.D點(diǎn)相比,C點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)[H]的含量較低

D.若其他條件不變,在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)時(shí),D點(diǎn)會(huì)向右移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示:甲圖中①②和③④分別表示目鏡或物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( 。

A.若要仔細(xì)觀察細(xì)胞最好選擇的組合為②③⑤

B.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)大

C.若要觀察到如丙圖所示的圖像需要將乙圖中的裝片向左移動(dòng)

D.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案