下列哪一項不是精子、卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別( 。
A、初級精母細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞的形成時間
B、MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性
C、成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形
D、成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量
考點(diǎn):精子和卵細(xì)胞形成過程的異同
專題:
分析:哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn):
(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的,場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一.(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中)
(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退;多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的;
(3)精子的形成過程需要變形;卵細(xì)胞的形成過程不需要變形.
解答: 解:A、初級精母細(xì)胞是雄性動物初情期開始后,才由精原細(xì)胞分裂形成的,而初級卵母細(xì)胞是在胎兒期性別分化后形成的,A錯誤;
B、精子的產(chǎn)生過程中,MⅠ和MⅡ是連續(xù)的,而卵細(xì)胞產(chǎn)生過程中,MⅠ和MⅡ是不連續(xù)的,B錯誤;
C、精子細(xì)胞形成后變形為蝌蚪狀,卵細(xì)胞不需要變形,C錯誤;
D、成熟的精子和卵細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成,都含有相當(dāng)于親本體細(xì)胞一半的染色體數(shù)目,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查精子和卵細(xì)胞形成過程的異同,要求考生識記精子和卵子的發(fā)生,掌握兩者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),只要考生識記相關(guān)知識點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,考生要學(xué)會在平時的學(xué)習(xí)過程中對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎移植技術(shù)目前主要應(yīng)用于(  )
A、解決某些不孕癥者的生育問題
B、治療某些遺傳病
C、提高良種家畜的繁殖力
D、提高動物的抗病力

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用
B、細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
C、細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異
D、載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、a是指磷脂分子的尾部,具有疏水性
B、c指磷脂分子的頭部,具有親水性
C、細(xì)胞膜內(nèi)外側(cè)結(jié)構(gòu)具有對稱性
D、細(xì)胞膜具有一定的流動性主要因為構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大多可以運(yùn)動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是( 。
A、分裂間期染色體復(fù)制形成姐妹染色單體
B、前期核膜、核仁逐漸消失,出現(xiàn)紡錘體
C、中期染色體形態(tài)最為清晰
D、末期細(xì)胞中部形成細(xì)胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點(diǎn),實驗材料選擇恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />①蠶豆的雄蕊    ②桃花的雌蕊    ③蝗蟲的精巢    ④小鼠的卵巢.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

用一個32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌.若該細(xì)菌解體后釋放出32個大小、形狀一樣的噬菌體,則其中含有32P的噬菌體有( 。
A、0個B、2個
C、30個D、32個

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆是兩性花植物.下面是大豆某些性狀的遺傳實驗:
(1)大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結(jié)果如下表:
組合母本父本F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)
子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株
子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;
子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株
①組合一中父本的基因型是
 
,組合二中父本的基因型是
 

②用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表現(xiàn)型的種類有
 
,其比例為
 

③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得到的F2成熟群體中,B基因的基因頻率為
 

④將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株,再將這些植株的葉肉細(xì)胞制成不同的原生質(zhì)體.如要得到子葉深綠抗病植株,需要用
 
基因型的原生質(zhì)體進(jìn)行融合.
⑤請選用表中植物材料設(shè)計一個雜交育種方案,要求在最短的時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料.
(2)有人試圖利用細(xì)菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共〈蠖惯M(jìn)行遺傳改良,以獲得抗病大豆品種.
①構(gòu)建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時,使用的酶有
 

②判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良成功的標(biāo)準(zhǔn)是
 
,具體的檢測方法
 

(3)有人發(fā)現(xiàn)了一種受細(xì)胞質(zhì)基因控制的大豆芽黃突變體(其幼苗葉片明顯黃化,長大后與正常綠色植株無差異).請你以該芽黃突變體和正常綠色植株為材料,用雜交實驗的方法,驗證芽黃性狀屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳.(要求:用遺傳圖解表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

(生物一生物技術(shù)實踐)
人參是一種名貴中藥材,其有效成分主要是人參皂苷.利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下:
請回答:
(1)配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基,分裝后要進(jìn)行
 
.接種前,要對人參根進(jìn)行
 

(2)用于離體培養(yǎng)的根切塊,叫做
 
.培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若是有顏色的絨毛狀菌落,屬于
 
 污染;若是有光澤的黏液狀菌落,屬于
 
污染.
(3)用少量
 
酶處理愈傷組織,獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng),可有效提高人參皂苷合成量.
(4)人參皂苷易溶于水溶性(親水性)有機(jī)溶劑,從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用
 
方法,操作時應(yīng)采用
 
加熱.

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