A. | CO2→ATP→三碳酸 | B. | CO2→三碳糖→三碳酸 | ||
C. | CO2→三碳酸→六碳糖 | D. | CO2→葉綠素→六碳糖 |
分析 光合作用的階段:
①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O
解答 解:在暗反應(yīng)過程中,碳元素經(jīng)二氧化碳的固定形成三碳化合物,三碳化合物又經(jīng)過還原氫和ATP的還原生成碳水化合物和五碳化合物,所以14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是:CO2→C3化合物→糖類.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)是暗反應(yīng)的反應(yīng)物、產(chǎn)物之間的關(guān)系,結(jié)合光合作用過程中的光反應(yīng)和暗反應(yīng)進(jìn)行分析,對(duì)光合作用的圖解過程或者光合作用中的有關(guān)方程式清楚的理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 3:2 | D. | 2:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②處的堿基缺失一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀改變 | |
B. | 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代DNA中含15N的占l00%,含14N占25% | |
C. | 該DNA分子片段含有2個(gè)密碼子 | |
D. | DNA連接酶作用于①和③部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b是脫氧核糖,則c為DNA的組成單位 | |
B. | 若a是鳥嘌呤,則c一定是鳥嘌呤核糖核苷酸 | |
C. | 若a是胸腺嘧啶,則RNA中肯定沒有c這種化合物 | |
D. | 若b是核糖,則由c構(gòu)成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體數(shù)量會(huì)增加 | |
B. | 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn) | |
C. | 膜蛋白的合成發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB型血的紅細(xì)胞表面有A抗原和B抗原 | |
B. | 分泌型血型的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳 | |
C. | Ⅰ2的基因型是IBiXEXE或IBiXEXe | |
D. | Ⅱ4與Ⅱ5再生一個(gè)AB型男孩的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屠呦呦 蛔蟲 | B. | 施一公 瘧原蟲 | C. | 施一公 蛔蟲 | D. | 屠呦呦 瘧原蟲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定的功能 | |
B. | 染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),DNA分子的雙鏈也隨之解旋 | |
C. | DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 | |
D. | 水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1 | |
B. | 若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)6種不同表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞所占比例為$\frac{1}{4}$ | |
C. | 這個(gè)種群中個(gè)體隨機(jī)交配,CL基因頻率會(huì)下降 | |
D. | 從交配結(jié)果可判斷CL和C的是隱性關(guān)系,在決定小腿長度形狀上,CL是顯性;在控制致死效應(yīng)上,CL是隱形 |
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