【題目】玉米根尖細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基C、G、A、U的核苷酸種類數(shù)共有( )
A. 8
B. 7
C. 6
D. 4.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是( )
A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性
C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子
D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在血糖的調(diào)節(jié)中,具有協(xié)同作用的激素是
A.胰島素和胰高血糖素
B.胰高血糖素和腎上腺素
C.胰島素和腎上腺素
D.腎上腺素和甲狀腺素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物酶牙膏備受人們青睞,其中所含的酶可以分解細(xì)菌。下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )
A.組成酶的基本單位都是氨基酸
B.低溫、高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶永久失活
C.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸需要酶的參與
D.酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】克蘭費(fèi)爾特綜合征是一種性染色體異常的遺傳病,患者的性染色體為XXY。下列關(guān)于該病成因的理論分析中,不正確的是 ( )
A.患者父親的次級精母細(xì)胞中X與X染色體沒有分離
B.患者母親的初級卵母細(xì)胞中X與X染色體沒有分離
C.患者父親的初級精母細(xì)胞中X與Y染色體沒有分離
D.患者母親的次級卵母細(xì)胞在形成卵細(xì)胞過程中X染色體的姐妹染色單體分離后移向了細(xì)胞的同一極
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由DNA分了蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( )
A. 氨基酸、葡萄糖、堿基 B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C. 核糖、堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、堿基、磷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體水鹽平衡及調(diào)節(jié)的敘述中正確的是
A.細(xì)胞外液滲透壓升高,則尿量減少
B.抗利尿激素分泌增加,則尿量增加
C.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
D.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述, 正確的是( )
A. 染色時(shí)先用甲基綠,后用吡羅紅
B. 使用鹽酸的主要目的是殺死細(xì)胞
C. 需要用50%酒精洗去浮色
D. 水解之前要將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將燕麥幼苗的胚根及芽末端4 mm切去,再將剩余的10 mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入保持在25 ℃的不同濃度的生長素溶液中2 D,下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
生長素溶液的濃度(mo1·L-1) | 2 D后的平均長度(mm) | ||
胚芽 | 胚根 | ||
10-13 | 12.3 | 11.3 | |
10-12 | 12.3 | 12.1 | |
10-11 | 12.7 | 12.7 | |
10-10 | 13.5 | 13.6 | |
10-9 | 14.7 | 12.6 | |
10-8 | 16.0 | 12.0 | |
10-7 | 15.1 | 10.9 | |
10-6 | 12.2 | 10.0 | |
10-5 | 10.8 | 10.0 | |
10-4 | 10.0 | 10.0 | |
回答下列各題:
(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是研究__________________________________________。
(2)為什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?__________________________________________。
(3)為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?__________。
(4)胚芽.胚根的最適生長素濃度分別是多少?________.__________。
(5)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有____________________________________________________________。
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