A. | E.coliDNA連接酶既能夠連接平末端,也可以連接黏性末端 | |
B. | 每種限制酶只能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列,并在特定位點(diǎn)進(jìn)行切割,驗(yàn)證了酶的專一性 | |
C. | E.coliDNA連接酶可以連接DNA分子中的氫鍵 | |
D. | 限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒是基因工程常用的工具酶 |
分析 1、限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
2、DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.根據(jù)酶的來(lái)源不同分為兩類:E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶.這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時(shí)的效率比較低.
解答 解:A、E.coliDNA連接酶只能連接黏性末端,A錯(cuò)誤;
B、每種限制酶只能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列,并在特定位點(diǎn)進(jìn)行切割,驗(yàn)證了酶的專一性,B正確;
C、E.coliDNA連接酶只能連接能夠互補(bǔ)黏性末端,形成磷酸二酯鍵,C錯(cuò)誤;
D、限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒是基因工程常用的工具,其中限制酶和DNA連接酶是基因工程的工具酶,質(zhì)粒是運(yùn)載體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,重點(diǎn)考查基因工程的操作工具,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
NaNO3 | Na2HPO47H2O | KH2PO4 | MgSO47H2O | KCl | 酵母膏 | 水解酪素 | 纖維素粉 | 蒸餾水 |
1g | 1.2g | 0.8g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 5g | 定容至1000mL |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 | |
B. | 酵母菌、乳酸菌和造血干細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂 | |
C. | 卵細(xì)胞的體積大,有利于它與周圍環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
D. | 癌細(xì)胞中糖蛋白及核糖體減少,使得癌細(xì)胞之間黏著性降低,容易擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙 | B. | 乙、丙 | C. | 甲、丙 | D. | 甲、乙、丙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是西瓜汁 | |
B. | 探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組不需要加酶 | |
C. | 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮 | |
D. | 提取光合色素時(shí)研磨應(yīng)緩慢且充分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)圖分析,在研究葉綠素的過(guò)程中,為減少類胡蘿卜素的干擾,最好選用紅橙光區(qū) | |
B. | 進(jìn)入到秋季,植物對(duì)420nm~470nm波長(zhǎng)的光的利用量減少 | |
C. | 用450nm左右波長(zhǎng)的光比600nm左右波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度 | |
D. | 由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三磷酸甘油酸的量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列據(jù)圖敘述錯(cuò)誤的是( )
A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度
B.影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因素可能是酶量
C.溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同
D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37 ℃
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