NaNO3 | Na2HPO47H2O | KH2PO4 | MgSO47H2O | KCl | 酵母膏 | 水解酪素 | 纖維素粉 | 蒸餾水 |
1g | 1.2g | 0.8g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 5g | 定容至1000mL |
分析 (1)培養(yǎng)基為微生物提供生長、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì).營養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長因子、無機(jī)鹽和水.根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基.根據(jù)性質(zhì)分為液體、半固體和固體培養(yǎng)基.
(2)在纖維素分解菌的分離實(shí)驗(yàn)中,剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無法形成,出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,這樣可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌.
解答 解:(1)分析上述培養(yǎng)基配方可知,培養(yǎng)基中含有碳源、氮源、無機(jī)鹽、水等,但是沒有加凝固劑,遺傳你該培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基.為觀察菌落特征,通常在該培養(yǎng)基中加入瓊脂制備固體培養(yǎng)基.從功能上看,該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基,因?yàn)樗辉试S分解纖維素的細(xì)菌生長,其他種類的細(xì)菌會因?yàn)槿狈μ荚?nbsp;生長受抑制.
(2)該培養(yǎng)基的配制步驟包括:計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板;該培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌.圖中培養(yǎng)基中菌落均勻分布,因此在培養(yǎng)基接種時采用了稀釋涂布平板 法.
(3)若某同學(xué)取稀釋倍數(shù)為106的稀釋液各0.1mL分別制作了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為183、176和169,則1mL樣品中的細(xì)菌數(shù)=(183+176+169)÷3×106÷0.1=1.76×109個.稀釋涂布平板法中,如果兩個活菌聚在一起只能形成一個菌落,因此該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少.
故答案為:
(1)液體 瓊脂 缺乏碳源
(2)倒平板 高壓蒸汽滅菌 稀釋涂布平板
(3)1.76×109 少
點(diǎn)評 本題主要考查纖維素分解菌的相關(guān)知識,意在強(qiáng)化學(xué)生對纖維素分解菌的相關(guān)知識點(diǎn)的識記與理解.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變在自然界的物種中廣泛存在 | |
B. | 由于細(xì)菌的數(shù)量多,繁殖周期短,因此基因突變頻率很高 | |
C. | 在一塊栽種紅果番茄的田地里,發(fā)現(xiàn)有一株番茄結(jié)的果是黃色的,這是因?yàn)樵撝攴寻l(fā)生基因突變 | |
D. | 基因發(fā)生了突變,生物的性狀不一定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂前期或中期 | B. | 有絲分裂后期 | ||
C. | 減數(shù)第一次分裂后期 | D. | 減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì) | |
B. | 國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害 | |
C. | 反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒 | |
D. | 生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑及重組致病菌等來形成殺傷力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究酵母菌種群數(shù)量變化,應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾 | |
B. | 探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測產(chǎn)生的CO2 | |
C. | 培養(yǎng)酵母菌應(yīng)選擇20℃左右的溫度 | |
D. | 用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù),應(yīng)選擇30-300菌落數(shù)的平板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E.coliDNA連接酶既能夠連接平末端,也可以連接黏性末端 | |
B. | 每種限制酶只能識別特定的脫氧核苷酸序列,并在特定位點(diǎn)進(jìn)行切割,驗(yàn)證了酶的專一性 | |
C. | E.coliDNA連接酶可以連接DNA分子中的氫鍵 | |
D. | 限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒是基因工程常用的工具酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母親一定有致病基因傳給子女 | |
B. | 子女中的致病基因不可能來自父親 | |
C. | 由于子女都患病,因此該病的遺傳與性別無關(guān) | |
D. | 由于女患者多于男患者,因此該病屬于伴X染色體顯性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列敘述正確的是( )
A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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