12.表所示為篩選某種纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方,用剛果紅染色法鑒定.請據(jù)此回答下列問題:
NaNO3Na2HPO47H2OKH2PO4MgSO47H2OKCl酵母膏水解酪素纖維素粉蒸餾水
1g1.2g0.8g0.5g0.5g0.5g0.5g5g定容至1000mL
(1)根據(jù)上述配方可知該培養(yǎng)基是液體 培養(yǎng)基(填“固體”或“液體”).為觀察菌落特征,通常在該培養(yǎng)基中加入瓊脂.從功能上看,該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基,因?yàn)樗辉试S分解纖維素的細(xì)菌生長,其他種類的細(xì)菌會因?yàn)槿狈μ荚?nbsp;生長受抑制.
(2)該培養(yǎng)基的配制步驟包括:計算,稱量,溶化,滅菌,倒平板;該培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌,據(jù)圖結(jié)果分析在培養(yǎng)基接種時采用了稀釋涂布平板 法.
(3)若某同學(xué)取稀釋倍數(shù)為106的稀釋液各0.1mL分別制作了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為183、176和169,則1mL 樣品中的細(xì)菌數(shù)是1.76×109 個,該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少.

分析 (1)培養(yǎng)基為微生物提供生長、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì).營養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長因子、無機(jī)鹽和水.根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基.根據(jù)性質(zhì)分為液體、半固體和固體培養(yǎng)基.
(2)在纖維素分解菌的分離實(shí)驗(yàn)中,剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無法形成,出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,這樣可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌.

解答 解:(1)分析上述培養(yǎng)基配方可知,培養(yǎng)基中含有碳源、氮源、無機(jī)鹽、水等,但是沒有加凝固劑,遺傳你該培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基.為觀察菌落特征,通常在該培養(yǎng)基中加入瓊脂制備固體培養(yǎng)基.從功能上看,該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基,因?yàn)樗辉试S分解纖維素的細(xì)菌生長,其他種類的細(xì)菌會因?yàn)槿狈μ荚?nbsp;生長受抑制.
(2)該培養(yǎng)基的配制步驟包括:計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板;該培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌.圖中培養(yǎng)基中菌落均勻分布,因此在培養(yǎng)基接種時采用了稀釋涂布平板 法.
(3)若某同學(xué)取稀釋倍數(shù)為106的稀釋液各0.1mL分別制作了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為183、176和169,則1mL樣品中的細(xì)菌數(shù)=(183+176+169)÷3×106÷0.1=1.76×109個.稀釋涂布平板法中,如果兩個活菌聚在一起只能形成一個菌落,因此該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少.
故答案為:
(1)液體    瓊脂   缺乏碳源
(2)倒平板   高壓蒸汽滅菌   稀釋涂布平板
(3)1.76×109  少

點(diǎn)評 本題主要考查纖維素分解菌的相關(guān)知識,意在強(qiáng)化學(xué)生對纖維素分解菌的相關(guān)知識點(diǎn)的識記與理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5.下列說法錯誤的是( 。
A.基因突變在自然界的物種中廣泛存在
B.由于細(xì)菌的數(shù)量多,繁殖周期短,因此基因突變頻率很高
C.在一塊栽種紅果番茄的田地里,發(fā)現(xiàn)有一株番茄結(jié)的果是黃色的,這是因?yàn)樵撝攴寻l(fā)生基因突變
D.基因發(fā)生了突變,生物的性狀不一定改變

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3.如圖表示某動物(2N)處于細(xì)胞分裂某一時期的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c).該圖所示的細(xì)胞分裂方式及其時期為( 。
A.有絲分裂前期或中期B.有絲分裂后期
C.減數(shù)第一次分裂后期D.減數(shù)第二次分裂后期

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20.如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細(xì)胞為植物(填動物或植物)細(xì)胞.
(2)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是10(填序號);
(3)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的是2(填序號);
(4)藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是12(填序號);
(5)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒有9(填序號);
(6)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮時,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞呈紫色,這些紫色色素存在于11(填序號)中.

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7.生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關(guān)注的熱點(diǎn).下列敘述錯誤的是( 。
A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)
B.國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害
C.反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒
D.生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑及重組致病菌等來形成殺傷力

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17.下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.探究酵母菌種群數(shù)量變化,應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾
B.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測產(chǎn)生的CO2
C.培養(yǎng)酵母菌應(yīng)選擇20℃左右的溫度
D.用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù),應(yīng)選擇30-300菌落數(shù)的平板

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于基因工程工具酶的說法,正確的是( 。
A.E.coliDNA連接酶既能夠連接平末端,也可以連接黏性末端
B.每種限制酶只能識別特定的脫氧核苷酸序列,并在特定位點(diǎn)進(jìn)行切割,驗(yàn)證了酶的專一性
C.E.coliDNA連接酶可以連接DNA分子中的氫鍵
D.限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒是基因工程常用的工具酶

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1.如圖為某單基因遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以得出的正確結(jié)論是( 。
A.母親一定有致病基因傳給子女
B.子女中的致病基因不可能來自父親
C.由于子女都患病,因此該病的遺傳與性別無關(guān)
D.由于女患者多于男患者,因此該病屬于伴X染色體顯性遺傳病

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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列敘述正確的是( )

A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的5倍

C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D.氧濃度為d時,有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

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