5.顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀(guān)察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,其中正確的操作或想法是(  )
A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%的鹽酸洗去浮色
B.取新鮮的菠菜葉片,加入少許SiO2和無(wú)水乙醇,研磨液呈黃綠色,于是判斷是菠菜葉用量太少
C.在紙層析法分離綠葉中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多
D.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被吡羅紅甲基綠染色劑染色,其細(xì)胞核呈紅色

分析 1、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀(guān)察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
2、觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.

解答 解:A、花生子葉薄片上富含脂肪,與蘇丹III染液發(fā)生顏色反應(yīng),呈現(xiàn)橘黃色,滴1-2滴50%酒精洗去浮色,A錯(cuò)誤;
B、取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無(wú)水乙醇,研磨液呈黃綠色,原因是沒(méi)有加入碳酸鈣,部分葉綠素被破壞,B錯(cuò)誤;
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,色素帶越寬,含量越多.藍(lán)綠色帶最寬,可判斷葉綠素a含量最多,C正確;
D、甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.所以人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被吡羅紅甲基綠染色劑染色,其細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞觀(guān)察實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列圖示的說(shuō)法,不正確的是( )

A.圖1所示過(guò)程相當(dāng)于圖3的⑥過(guò)程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B.若圖1的①中A占23%、U占25%,則DNA片段中A占24%

C.圖2所示過(guò)程相當(dāng)于圖3的⑨過(guò)程,所需原料是氨基酸

D.正常情況下,圖3中在動(dòng)、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.植物體細(xì)胞雜交可以解決不同生物之間的(  )問(wèn)題.
A.親緣關(guān)系遠(yuǎn)B.生殖隔離C.地理隔離D.組織分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( 。
A.限制酶只在獲取目的基因時(shí)才用
B.重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的
C.質(zhì)粒是目前基因工程的唯一載體
D.DNA連接酶和DNA聚合酶都連接磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在ZW型性別決定中,雌性個(gè)體的兩條性染色體組成為( 。
A.ZZB.WWC.ZWD.XY

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某離子不能通過(guò)純粹由磷脂分子構(gòu)成的膜,加入離子通道(蛋白質(zhì))后卻能高速地順著濃度梯度通過(guò)人工膜。這種運(yùn)輸方式屬于 ( )

A.主動(dòng)運(yùn)輸

B.自由擴(kuò)散

C.協(xié)助擴(kuò)散

D.胞吞、胞吐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.果蠅的紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,摩爾根在研究果蠅白眼性狀的遺傳規(guī)律時(shí),將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅進(jìn)行雜交,得到了圖1的結(jié)果:

(1)圖1結(jié)果初步說(shuō)明,白眼的性狀與性別相關(guān)聯(lián),白眼基因位于性染色體上.
(2)圖2是果蠅一對(duì)性染色體的結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否確定紅、白眼基因的位置?否(填“能”或“否”).
(3)現(xiàn)有一個(gè)果蠅群體,雌、雄個(gè)體中均有紅、白眼,且都為純合子,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步確定(2)中你的判斷:
選擇白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅進(jìn)行雜交,觀(guān)察F1的表現(xiàn)型及比例.
若子代表現(xiàn)型及比例為無(wú)論♂、♀全為紅眼,則說(shuō)明紅、白眼基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段;
若子代表現(xiàn)型及比例為♂全為白眼、♀全為紅眼,則說(shuō)明紅、白眼基因位于性染色體的Ⅱ區(qū)段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料之一,其杏紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀.
(1)研究人員將卵巢細(xì)胞中控制該對(duì)相對(duì)性狀的全部基因進(jìn)行熒光標(biāo)記,觀(guān)察處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的染色體上共有4個(gè)熒光點(diǎn).由此推斷,該性狀受2對(duì)等位基因控制.
(2)讓表現(xiàn)型均為白眼的一對(duì)果蠅多次交配,子一代均為杏紅眼.選取子一代中多對(duì)杏紅眼雌雄個(gè)體相互交配,結(jié)果如表:
杏紅眼(只)白眼(只)
雌性136103
雄性134107
請(qǐng)分析回答:
①控制該性狀的基因最可能位于常(X/Y/常)染色體上,判斷理由是子二代的表現(xiàn)型無(wú)性別差異(或雌雄個(gè)體表現(xiàn)型及比例相同).
②子二代中出現(xiàn)表中所示表現(xiàn)型及比例的原因是:F1在形成配子時(shí),同源染色體上等位基因分離的同時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因自由組合.
③將子一代杏紅眼果蠅與選擇得到的純合白眼果蠅雜交,子代會(huì)出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例是杏紅眼:白眼=1:1、杏紅眼:白眼=1:3.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是(  )
A.原核生物細(xì)胞無(wú)線(xiàn)粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂
C.真核細(xì)胞具有染色體,原核細(xì)胞具有染色質(zhì)
D.只有真核細(xì)胞才可以進(jìn)行減數(shù)分裂或有絲分裂

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