【題目】藍莓中富含的花青素能有效地改善視力。下圖為科學家利用植物組織培養(yǎng)的方法,大量
培養(yǎng)藍莓的具體流程。請回答下列問題:
(1)對藍莓進行組織培養(yǎng)所利用的生物學原理是 ,整個培養(yǎng)過程需要在 條件下進行。
(2)該過程所用的MS培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機物,此外,常常需要添加 。
(3)用作外植體的藍莓組織必須經(jīng)過 處理后,才能進行培養(yǎng)。培養(yǎng)基也必須徹底滅菌,常用的滅菌方法是 。
(4)①過程中,細胞的分化程度會 (選填“升高”或“降低”或“不變”)。
(5)藍莓花青素在高溫下易分解,因此可采用 法提取。
(6)以藍莓為原料釀制藍莓酒時,發(fā)酵用的瓶子內(nèi)要留有約1/3的空間,其作用是 。
【答案】(1)植物細胞的全能性 無菌
(2)植物激素
(3)消毒 高壓蒸汽滅菌
(4)降低
(5)萃取
(6)為酵母菌的繁殖提供氧氣,避免發(fā)酵液溢出(其他合理答案也給分)
【解析】
試題分析:(1)植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性。整個過程都需要在無菌條件下進行,否則會失敗。
(2)MS固體培養(yǎng)基除了營養(yǎng)物質(zhì)外還需要添加植物激素。
(3)外植體必須經(jīng)過消毒,通常用0.1%的氯化汞和70%的酒精。培養(yǎng)基要進行高壓蒸汽滅菌進行滅菌。
(4)1過程是形成愈傷組織的脫分化,細胞的分化程度是降低的,全能性是逐漸高的。
(5)高溫下易分解所以不能用蒸餾法,最好用萃取法提取。
(6)發(fā)酵留有1/3的空間作用是為酵母菌的繁殖提供氧氣,避免發(fā)酵液溢出。
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【題目】科學家將螢火蟲的熒光基因分離出來,轉(zhuǎn)移到煙草的細胞中,成功得到了能夠發(fā)出熒光的煙草植株。這一實驗的成功說明( )
A、螢火蟲和煙草的細胞結(jié)構(gòu)相同 B、螢火蟲和煙草的基因相同
C、螢火蟲和煙草的遺傳信息相同 D、螢火蟲和煙草共用一套密碼子
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【題目】據(jù)圖回答下列問題.
(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 .屬于真核細胞的是 .甲、乙兩細胞在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是
(2)甲、乙兩細胞相似之處為 ,由此看出原核細胞與真核細胞具有 性.
(3)甲、乙兩細胞的不同之處有 ,由此可知,生物界的各種類型的細胞之間存在 性.
(4)湖泊水體被污染、富營養(yǎng)化等,湖中的丙會使湖泊發(fā)生 現(xiàn)象.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組將單細胞綠藻置于密閉容器內(nèi),探究溫度對綠藻代謝影響的實驗示意圖。實驗中可以根據(jù)毛細管中紅色液滴的移動,讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量。實驗測得不同溫度下的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。(說明:培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì),不考慮PH的變化)
回答下列問題:
(1)溫度主要通過影響 而影響光合作用和呼吸作用強度。
(2)5℃時綠藻細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是 。適宜光照下,10℃時綠藻能否正常生長? (填“能”或“不能”)。 30℃時的光合作用強度是15℃時的 倍。
(3)為了排除環(huán)境因素對實驗的干擾,上述實驗中還應(yīng)該 ,以校正實驗誤差,使實驗數(shù)據(jù)更加準確。
(4)某同學為探究CO2濃度對綠藻光合作用的影響,向裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3,在短時間內(nèi),這將導(dǎo)致綠藻葉綠體中的C5的含量 (填“升高”、 “不變”或“降低”)。但該同學通過實驗發(fā)現(xiàn),當容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過5%時,綠藻的光合作用速率急劇下降,最可能的原因是 。
(5)另一位同學以綠藻為材料,進行色素的提出和分離,并在濾紙條上得到了四條色素帶,按照從上至下的順序,第三條色素帶應(yīng)該是 。
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【題目】關(guān)于細胞增殖的敘述,不正確的是
A.一定會進行基因的復(fù)制 B.可能會發(fā)生基因重組
C.一定有赤道板的出現(xiàn) D.可能有紡錘絲的出現(xiàn)
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【題目】基因型為AaBbCc的個體(三對等位基因分別位于三對常染色體上)該個體所形成的精子中,基因型為 ABC 的含性染色體 “Y” 的精子約為
A . 1/2 B . 1/ 8 C . 1/16 D .無法確定
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【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是
A.細菌有核糖體,無葉綠體 B.藍藻細胞無核,也無核糖體
C.水綿有細胞核,也有葉綠體 D.綠色植物的根毛細胞有細胞核,無葉綠體
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【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B.物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在無機環(huán)境與生物群落之間
C.螢火蟲發(fā)光屬于生態(tài)系統(tǒng)中行為信息的傳遞
D.生產(chǎn)者積累在有機物中的能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量
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【題目】頭細蛾幫助小葉黑面神傳粉,并將卵產(chǎn)于雌花中。每顆小葉黑面祌果實中有6粒種子,而每條頭細蛾幼蟲發(fā)育需消耗2-4粒種子。含頭細蛾幼蟲的果實中人多只有一條幼蟲。 調(diào)查小葉黑面神的兩種果實中頭細蛾幼蟲的存活情況,結(jié)果如下表,下列分析錯誤的是
A.種子適度保留利于小葉黑面神與頭細蛾互利關(guān)系的維持
B.有梗果實比例上升會造成第二年頭細蛾的種群密度降低
C.頭細蛾幼蟲成活率越低,小葉黑面神種群數(shù)量將會越高
D.兩種生物彼此互利又相互制約的關(guān)系是協(xié)同進化的結(jié)果
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