【題目】豆科植物細胞壁中含有大量不能被豬消化的甘露聚糖。研究人員通過基因工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)甘露聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖,圖中PSP為豬唾液腺分泌蛋白基因啟動子,neo為新霉素抗性基因。請回答下列問題:

(1)PCR過程中,溫度降低到55℃的目的是_______________________________。

(2)步驟②中選擇將manA基因插入PSP后面的目的是___________________。

(3)進行早期胚胎培養(yǎng)時,通常將其置于通入混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的主要作用是____________________;另外,需定期更換培養(yǎng)液,目的是___________________。

(4)步驟⑥中,通常選擇發(fā)育到______________階段的胚胎成功率較高。

(5)與飼養(yǎng)普通豬相比,飼養(yǎng)轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢是____________________________。

【答案】 兩種引物通過互補配對與兩條單鏈DNA結(jié)合 使manA基因能在唾液腺細胞中旺盛表達并分泌 維持培養(yǎng)液的pH 清除代謝廢物,(防止細胞代謝產(chǎn)物積累造成危害),補充營養(yǎng)物質(zhì) 桑椹胚或囊胚 轉(zhuǎn)基因豬可分泌甘露聚糖酶,促進消化豆科植物飼料,(以提高飼料的利用率,)降低飼養(yǎng)成本

【解析】1.PCR由變性--退火--延伸三個基本反應(yīng)步驟構(gòu)成:a.模板DNA經(jīng)加熱至93℃左右,使模板DNA雙鏈解離,使之成為單鏈,以便它與引物結(jié)合;b.溫度降至55℃左右,引物與模板DNA單鏈的互補序列配對結(jié)合;c. DNA模板--引物結(jié)合物在TaqDNA聚合酶的作用下,按堿基配對與半保留復(fù)制原理,合成一條子鏈。2.目的基因的插入位點在啟動子和終止子之間,以利于目的基因的表達。

(1)PCR技術(shù)中先用高溫使DNA中的氫鍵斷裂,形成單鏈,再將溫度降低到55℃,使引物與模板DNA單鏈的互補序列配對結(jié)合。

(2)PSP為豬唾液腺分泌蛋白基因啟動子,將目的基因即manA基因插入PSP后,可使manA基因能在唾液腺細胞中旺盛表達,并能隨著唾液分泌出來。

(3)早期胚胎培養(yǎng)的氣體環(huán)境:O2:95%;CO2:5%;其中CO2維持培養(yǎng)液的pH。由于細胞代謝消耗營養(yǎng)物質(zhì),并產(chǎn)生有害代謝產(chǎn)物,因此需定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物,補充營養(yǎng)物質(zhì)。

(4)步驟⑥為胚胎移植,胚胎移植入子宮時,妊娠成功率最高為桑椹胚或囊胚。

(5)轉(zhuǎn)基因豬可分泌甘露聚糖酶,分解豆科植物細胞壁中的甘露聚糖,促進消化豆科植物飼料,(以提高飼料的利用率,)降低飼養(yǎng)成本。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA)對豌豆黃化幼苗莖切段伸長的影響,設(shè)計了以下兩個實驗:

實驗一:用不同濃度的IAA和GA分別處理相同的莖切段,結(jié)果如圖1所示;

實驗二:將相同的莖切段自頂端向下對稱縱切到3/4處后,分別作不同的處理,一段時間后,結(jié)果如圖2所示。

請回答下列問題:

(1)圖1中少了一組數(shù)據(jù)應(yīng)為_______________________。

(2)根據(jù)圖1實驗結(jié)果中IAA處理的結(jié)果,能否得出IAA生理作用具有兩重性?_______,原因是____________________________________;若想進一步研究IAA和GA之間相互作用的關(guān)系,則應(yīng)該用________________________處理莖切段作為實驗組。

(3)分析圖2結(jié)果,研究者推測IAA和GA的作用部位有差異,用圖2中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段作為實驗材料,分別制作__________(填“橫切片”、“縱切片”)進行顯微觀察。若乙組與甲組對比,觀察到乙組________________現(xiàn)象,則表明IAA作用于表皮細胞;若丙組與甲組對比,觀察到丙組_________________現(xiàn)象,則表明GA作用于內(nèi)部組織細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自生固氮菌可不與其它植物共生,能獨立完成固氮作用,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的用途。研究人員欲從土壤中篩選高效的自生固氮菌株進行研究。請回答下列問題:

(1)在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中,下列選項不需要的是________(填序號)。

①酒精燈 ②接種環(huán) ③高壓蒸汽滅菌鍋 ④棉塞

(2)要從土壤樣品中分離出自生固氮菌,在獲得土壤浸出懸液后,可以采用稀釋涂布平板法將菌液涂布于________培養(yǎng)基上進行篩選。在下圖所示的四種菌落分布圖中,不可能是用該方法得到的是_______。

(3)稀釋涂布平板法還可用于檢驗土壤中自生固氮菌的含量,上圖中用該方法得到的菌落分布圖中,最符合計數(shù)要求的是圖中的_________。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要設(shè)置對照組?__________。為什么?______________________________________。

(4)分別取0.1mL、已稀釋103倍的土壤浸出液,分別涂布到3個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到自生固氮菌的菌落平均數(shù)為130。則每g土樣中自生固氮菌為__________。該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低,原因是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有 1111 比例的是

F1 產(chǎn)生配子類型的比例 F2 表現(xiàn)型的比例 F1 測交后代基因型的比例④F1 表現(xiàn)型的比例 F2 基因型的比例

A. ②④B. ④⑤C. ①③D. ②⑤

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【題目】圖為某XY型動物的精原細胞的分裂示意圖,下列敘述不正確的是

A. 圖①中有4對同源染色體8個DNA分子

B. 圖②中DNA含有16條脫氧核苷酸鏈

C. 圖③中著絲點的排列與圖④的前一時期相同

D. 圖④中著絲點分裂后一定存在兩條Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三個與DNA分子相關(guān)的圖形的敘述,錯誤的是( )

A. 甲圖中DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8 ,圖中(A+C)/(T+G) 的比值不可體現(xiàn)DNA分子的特異性

B. 丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍藻細胞中可同時進行

C. 形成丙圖③的過程可發(fā)生在原核細胞中,人的神經(jīng)細胞能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細胞核

D. DNA酶可作用于甲圖①處,解旋酶作用于甲圖③處,乙圖中有8種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某人在休息時,單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在A時刻,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在B時刻,室內(nèi)溫度又降至15℃,下列說法正確的是( )

A. 在A時刻室內(nèi)溫度變化時,皮膚血管將收縮

B. 在AB段時間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

C. 在AB段時間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高

D. 在BC段時間內(nèi),人體甲狀腺激素分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物細胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是(  )

A. 黑藻是觀察葉綠體和線粒體的最好材料

B. 動物和低等植物細胞中均有中心體

C. 溶酶體中的水解酶合成時,不需要核糖體

D. 高爾基體是細胞內(nèi)性激素合成的車間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,圖2表示兩種跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答問題:

(1)細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________,該過程中需要細胞提供能量嗎?________

(2)圖2中,跨膜運輸方式甲是________,乙是________________。若對離體的心肌細胞使用某種毒素,結(jié)果對Mg2+的吸收顯著減少,而對Ca2+、K、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響,其原因是___________________________________。

(3)甘油、膽固醇等能很容易地通過細胞膜,主要與細胞膜中含有________有關(guān)。

(4)木糖為五碳糖,但是細胞膜能轉(zhuǎn)運葡萄糖,卻不能轉(zhuǎn)運木糖,這表明細胞膜具有的特性是________

(5)胰島細胞分泌胰島素的過程,說明細胞膜具有的特點是__________________________

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